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语文园地教学目标:1、进行语言文字训练,积累好词佳句,同时进行环境教育。2、展示本单元学习收获,对学生进行综合能力训练。教材分析:重点:学会比喻的修辞手法难点:掌握知识,得到能力的提升教具:投影教学过程:一、揭示教学任务二、训练一:我的发现1、自由读2、指名读3、投影课本里的两句话,让学生想一想发现

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  • 所属课文:我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累优秀教案内容

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我的发现•日积月累优秀教案内容

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关键词:我的发现•日积月累优秀教案内容

正文

语文园地

教学目标:

1、进行语言文字训练,积累好词佳句,同时进行环境教育。

2、展示本单元学习收获,对学生进行综合能力训练。

教材分析:

重点:学会比喻的修辞手法

难点:掌握知识,得到能力的提升

教具:投影

教学过程:

一、揭示教学任务

二、训练一:我的发现

1、自由读

2、指名读

3、投影课本里的两句话,让学生想一想发现了?

4、说说自己的发现:

(第二句话加上了作者的想象,就更形象了)

3、说说你还积累了哪些这类的句子

三、训练二:日积月累

1、读读认认

(1)自由读。

(2)指名读,注意字音是否正确。

(3)小组比赛,看谁生字认得准

(4)生字组词

2、读读背背

(1)自由读

(2)指名读

(3)想一想:五组诗句有什么特点?你发现了什么?

(诗句都是写景的,并且每句中都有动物)

(4)小组比赛读

布置作业:

1、背诵诗句

2、抄写诗句。

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关于本教案的常见问题

Q:我的发现•日积月累优秀教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《我的发现•日积月累》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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