21下雨啦ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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21 下雨啦教学目标：1.会认10个要求会认的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.想象孩子们在雨中奔跑、嬉戏的情景，感受雨的有趣和雨中孩子的欢乐，培养留心观察生活、观察自然，热爱生活、热爱自然的能力。教学准备：课前搜集资料、课件教学过程：一、交流资料，引入新课1.师：“同学们，你们

资料类型：教学教案文档

所属课文：21下雨啦

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2018-04-17 17:31:00

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学校：邯郸市邯山区美的小学

21下雨啦ppt课件课堂实录

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2018-04-17 17:31:00

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关键词：21下雨啦ppt课件课堂实录

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21 下雨啦

教学目标：

1.会认10个要求会认的生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3.想象孩子们在雨中奔跑、嬉戏的情景，感受雨的有趣和雨中孩子的欢乐，培养留心观察生活、观察自然，热爱生活、热爱自然的能力。

教学准备：课前搜集资料、课件

教学过程：

一、交流资料，引入新课

1.师：“同学们，你们喜欢下雨吗？你知道下雨前什么小动物会来给我们报信吗？天空会变得怎样呀？”（学生根据自己课前搜集的资料回答）

2.师：“同学们知道的可真多呀！你们看！”（出示课件）

3.师：“原来要下雨啦！”（板书题目）

二、初读课文，整体感知

1.师：“你知道下雨后都发生了什么动人的事吗？请同学们读课文。不认识的字用自己喜欢的方式解决一下吧！”

2.教师检查认字情况。

（1）出示词语卡片。

（2）指名读词语、小组内读词语、开火车读。

（3）全班共同解决不明白的词语。（在理解词语的时候可以做动作、可以根据课文内容理解等）

3.指名读课文，小组内读课文。（发挥学生的评价方式）

4.师：“同学们都读的很认真！你们知道课文中谁最快乐吗？”

三、细读课文，读中感悟

1.问：“你觉得谁最快乐？请在小组内说一说吧！其他同学可要认真听和补充呀！”（小组内开始交流）

2.集体交流。

3.教师随机问：

第一、第二自然段讲了什么？（雨前）运用了什么的手法？（拟人）

“掠”是什么意思？“交头接耳”谁来演一下？

“滴答”这种词叫什么词？

小雨点落在地上，为什么像敲小鼓？

落在池塘为什么池水笑起朵朵花？

你能想象出小雨点歪歪斜斜、喝醉和跳舞的样子吗？

小雨点为什么汇集成了小溪？什么发生了变化？

你能用有的……有的……有的说一句话吗？加上“像”呢？

你觉得孩子们在雨中的心情是怎样的？

4.指名分自然段朗读课文。

5.配乐朗读。

6.请会背诵的同学跟着音乐背一背。

四、联系生活，拓展想象

1.师：“孩子们，老师从你们的脸上可以看出你们很高兴！是不是因为学了这篇课文呀？其实，你们的生活也是很丰富的。请你们回想一下，你在雨中看到过什么动人的情景吗？或者你有过在雨中快乐的事吗？”

2.小组内说一说。

3.学生自由回答。

五、作业二选一

1、可以用有的……有的……有的……像……写一段话。

2、可以选生活中的一件有趣的事写一写。

关于本教案的常见问题

Q：21下雨啦ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21下雨啦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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