4.团团圆圆过中秋第一课时评课稿
4.团团圆圆过中秋第一课时评课稿
未知
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关键词：4.团团圆圆过中秋第一课时评课稿
正文
人教版道德与法治《团团圆圆过中秋》第二课时教学设计
课题
团团圆圆过中秋
学习
目标
重点
单元
一单元
学科
道德与法治
年级
二年级
1.初步了解重阳节的来历与习俗，知道重阳节的习俗。
2.知道尊老敬老是中华民族的美德，要从小做起。
3.通过收集资料，知道秋天里各地都有自己的节日，引导学生尊重各民族的习俗。
1.初步了解重阳节的来历与习俗，知道重阳节的习俗。
2.知道尊老敬老是中华民族的美德，要从小做起。
难点
收集资料，知道全国各地都有自己的节日，引导学生尊重各民族的习俗。
教学过程
教学环节
导入新课
教师活动
学生活动
设计意图
熟悉的歌曲唤起孩子们对中秋节的记忆
1.师：秋天是多姿多彩的季节，也是收获的季节，
秋天里的节日也最多。这不，刚过完国庆节、中秋节，
又有一个中国传统节日要来了。你知道是什么节日吗？
2.教师出示PPT：对，重阳节。
揭示课题：这节课我们就继续学习第四课“团团圆圆过中秋”。课题虽然还是中秋节，但今天我们要去了解的是秋天里的其它节日。
学生回答（你怎么知道的？）鼓励课前查阅资料的孩子们。
讲授新课
1.师：先来看看重阳节吧。
为什么叫重阳节呢？课本上就有答案，读一读吧。
读完这段话，你对重阳节有哪些了解？
3.师出示图片，进一步让学生感受重阳节的习俗：刚才你们说到的这些就是重阳节的习俗。
还有一个习俗小朋友不熟悉，现在一般都不做了，就是“插茱萸”“簪菊花”
4.出示关于重阳节的诗句。
5．师：重阳节又叫敬老节，和同桌的小伙伴一起读读16页下的小故事吧。
6.师：读完之后你知道了什么？
2.学生回答
同桌一起读
引导孩子们初步学习收集信息
你和长辈们怎么过的重阳节呢？谁愿意来分享。
7.师：秋天里，少数民族也有不少自己很有特色学生独立阅读
的节日，看看书上为我们介绍的两个吧。
你还知道关于秋天的哪些节日？
说说看 教师出示几个少数民族的节日
三、总结（2分钟）
通过今天的学习，你学到了什么？
课堂小结
板书
教师：这节课你有什么收获？
团团圆圆过中秋
秋天里还有什么节日
重阳节 少数民族的传统节日
敬老节 望果节、赶秋节……
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-12 08:26:00
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作者信息
5ygggwenku_52033
来自：学校：滦州市九百户镇赵庄子小学
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