13 我能行教学设计(教案).pdf

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关键词：13 我能行教学设计(教案)

我能行，我快乐

教学过程：

一、故事引入新课： 1、老师给小朋友讲一讲邓亚萍等世界冠军的故事

2、教师和学生交流：从故事中你知道了什么？

二、学生自信的说出自己的长处： ——————————————，我能行

——————————————，我能行 ——————————————，我能行 ——————————————，我能行

教师给最自信的小朋友以鼓励和赞赏！

三、制定努力的方向和目标： 1、你觉得哪些方面还要加油？

给自己订一个目标，好吗？

2、学生交流：

我一定要学会电脑打字

我一定要学会打乒乓球等等

四、老师鼓励孩子们把自己制定的目标贴在墙上，让自己每天看到他，并时时检查努力的结果怎样？(剪影素材）

师：看来生活中的快乐真的无处不在，那么是什么促使他们去帮助别人，给别人带来快乐呢？（因为他们很善良

因为他们有很好的品质

因为他们很有爱心）师总结：（板书：爱心）

一个有爱心的人才会为别人着想，为别人带来快乐，有爱心的人才是最快乐的人，爱越多，快乐就越多。那你们希望自己快乐吗？

师：那你们准备以后怎样获得快乐，做一个快乐的人呢？

生说自己的打算（从学习、生活几方面）

五、课堂总结：

师：最后我要送大家两句话，一齐大声念（出示条幅）人处人处有有爱快心乐

13 我能行教学设计(教案)