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关键词：3 做个“开心果”教学内容概述

正文

做个“开心果”

第二课时

学习目标

1.学会在家里、在学校做一个“开心果”。

2.知道做“开心果”的一些方法。

3.懂得如何与人快乐相处。

教学重点

1.学会在家里、在学校做一个“开心果”。

2.知道做“开心果”的一些方法。

教学难点

懂得如何帮助他人，给他人送去温暖和开心。

教学过程

一、导入新课

1.讲绘本故事

（1）师出示课本上的绘本故事图，指名学生轮流讲一讲

（2）师：小狐狸找到的“开心果”是什么？

为妈妈唱歌，爸爸看到跳绳，爷爷听到读书，陪奶奶说话，和小伙伴做好朋友，认真听老师讲课

2.揭示课题

师：小狐狸想找“开心果”，结果“开心果”就是他自己。在生活中，你们也来做做这样的“开心果”吧。板书课题《做个开心果》

怎样做个“开心果”？

3.我该“怎么办”

（1）师讲故事

（2）师【PPT出示书上的几幅图】：如果是你，看到这样的情形，你会怎么办？

（3）请学生在小组里讲讲自己经历的这样的事儿

（4）展示

4.察言观色送温暖

（1）师：有时候，我们的家人为了不给大家带来麻烦，即使有烦恼、有痛苦也会不说。作为家里的一份子，你观察到这样的细节了吗？你又会怎样发挥“开心果”的作用呢？

现在请小朋友们结合自己在家里和父母家人在一起，通过察言观色了解他人的烦恼、痛苦，然后想办法做他们的“开心果”，请把好办法在小组里说说，小组同学评价，想出一个办法就给四叶草叶瓣涂上颜色。

（3）展示

指名生回答

（2）小组合作学习

课堂小结

说说这节课你有什么收获？

板书

做个“开心果”

3 做个“开心果”教学内容概述

3 做个“开心果”教学内容概述

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