感谢您，老师教学目标｜教案在线预览

资料摘要

教学内容5、感谢您，老师通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳教学目的动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。教具准备1、了解学校机构及工作人员的工作情况。2、学唱《长大后，我就成了你》。3、歌曲《我爱米兰》。一、歌曲导入1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：感谢您，老师

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

190

下载次数

更新时间

2018-04-18 08:12:00

来源学校

学校：隆德县温堡乡夏坡小学

感谢您，老师教学目标

未知

2018-04-18 08:12:00

190

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：感谢您，老师教学目标

正文

教学内容

5、感谢您，老师

通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳教学目的

动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师，进而引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。

教具准备

1、了解学校机构及工作人员的工作情况。2、学唱《长大后，我就成了你》。3、歌曲《我爱米兰》。

一、歌曲导入

1、听歌声多动听。[音乐《我爱米兰》响起……] 2、这首歌赞美谁？（这首歌赞美老师。）

3、为什么要用米兰赞美老师？（米兰把芳香默默地洒向人间，而老师就象米兰一样默默地把青春奉献给教育事业。这首歌表达出了学生爱老师的心情就象爱米兰一样。）

4、平时，我们还可以把老师比作什么？（蜡烛、妈妈、阳光、园丁、雨露、春蚕……）

5、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在知识的海洋里，老师和同学们一起分享着喜怒哀乐。下面一组照片正是你们生活最好的写照。（课件出示图片）[设置图片情境：老师为同学们认真上课，老师带领队员参加学雷锋活动，老师组织队员开展主题活动，老师为二年级的队员举行入队仪式。] 6、你从照片中看出了老师哪些辛苦？

二、调查访问

1、请同学们调查学校有哪些部门。可以采用询问、看门牌等方法。

2、调查这些部门都是负责什么工作的，有哪些工作人员。

3、用访问的形式了解他们是具体负责什么工作的，他们的工作情况怎么样。4、实地操作。学生以小组的形式自愿组合，按照事先做好的访问计划与被访问者见面。

三、归纳总结

1、将自己调查、访问的记录加以整理，在小组进行交流。

2、将结果按照教材第25页的表格进行填写。

关于本教案的常见问题

Q：感谢您，老师教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《感谢您，老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

感谢您，老师教学目标