4 人人都夸家乡好课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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沈北新区二井小学“人人上一节好课”教学设计年级三年级课题人人都夸家乡好课型新授教材章节一单元4 计划课时1 授课人王亚军能说出家乡的著名景观和特有物产教材分析通过对家乡的介绍和赞美，是否在思想上对家乡有了更深刻的认学情分析识。讨论如何介绍和赞美可爱的家乡。设计思路1、能整理归纳家乡的著名景观和物产，

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所属课文：4 人人都夸家乡好

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2018-04-18 08:58:00

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学校：沈阳市沈北新区二井小学

4 人人都夸家乡好课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：4 人人都夸家乡好课件配套优秀公开课教案设计

正文

沈北新区二井小学“人人上一节好课”教学设计

年级

三年级

课题

人人都夸家乡好

课型

新授

教材章节

一单元4 计划课时

1 授课人

王亚军

能说出家乡的著名景观和特有物产

教材分析

通过对家乡的介绍和赞美，是否在思想上对家乡有了更深刻的认

学情分析

识。

讨论如何介绍和赞美可爱的家乡。

设计思路

1、能整理归纳家乡的著名景观和物产，介绍、赞美自己的家乡。

教学目标

2、通过活动，进一步认识家乡，培养热爱家乡的情感。

重点：资料收集

教学重

难点：编写导游词。

难

点

教学资源

收集的资料，课件，黑板。

教学流程

教学环节

1、如何教师活动

学生活动

教师巡视，指导。

一．

指导学生查找资料。

互相交流自己查找的资料并汇报。

介绍和赞美可爱的家乡。

二．

让学生分组讨论收集一．

讨论如何介绍和赞的资料。

美可爱的家乡

三．

指导学生模拟导游介二．

编写导游词，绘制绍赞美自己的家乡。

家乡景观分布图。

2、举办四．

教师小结本课各组学三．

模拟导游，介绍赞生的表现，加以鼓励。

美自己的家乡。

四．

举办家乡的著名景观和物产的知识竞赛。

家乡的著名景观和物产的知识竞赛。

教学环节

教师活动

学生活动

人人都夸家乡好

板书设计

山好、水好、人更好

山亲、水亲、人更亲

课后反通过本次活动，让我们更加体会家乡美，并共同祝愿家乡祝思

愿祖国明天更美好。

关于本教案的常见问题

Q：4 人人都夸家乡好课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 人人都夸家乡好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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