Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays?教学评价实录

Does your mum go to work on Saturdays? 教材设计

本课的教学内容为三年级起点《新标准英语》第二册第五模块第二单元。本节课从三年级学生的年龄和心理特征出发,体现了以人为本的教育理念,按照《课标》要求发展学生的英语学习兴趣, 营造宽松、和谐的学习气氛,在教学设计中力求做到“小环节,多台阶;多变化,勤鼓励。”的设计宗旨。在实际教学中,教师所设计的活动能引起学生浓厚的学习兴趣,使他们能够积极参与到活动中。通过多种活动和练习,他们将本课的句子掌握得很好,并在练习时对知识有所扩展。

教学目标

认知目标:

1.能听说认读单词和词组:Saturday , go to work , go shopping ,dad 。

2.掌握句型:Does your mum go to work on Saturdays? 以及相应的回答:Yes, she does . /No, she doesn’t.

能力目标:能正确地用英语来询问他人是否在周几做什么,并能对此类问题做出正确的回答

情感目标:培养学生学习英语的兴趣,鼓励学生大胆地和他人进行交流,提高英语交际能力。

教学重难点

重点

掌握句型D oes your mum go to work on Saturdays? Yes , she/he does ./No, she/he doesn’t.难点

使学生熟悉does和动词后加s的用法,在实际演练中能够判断是否该用动词的第三人称单数形式。

学情分析

三年级学生学英语不久,有可能说的不好,有的还不敢说,课堂上要以表扬为主,注重培养学习英语的兴趣,鼓励他们大胆说、积极做、努力唱!该班学生有着极强的求知欲强和表现欲。根据学生的心理特点我课上多以表扬为主,注重对学生英语学习兴趣的培养。

课前准备

多媒体课件单词卡片、点读笔

教学过程

Step 1 : Warming up

1. Greetings .

2.Sing a song《OLD MACDONALD HAS A ZOO 》

Step 2 :Presentation(新课呈现)

活动一:你问我答

1.出示鱼、肉、面条的图片,师问:Do you like fish / meat /noodles? 指名学生作出回答,再问其他学生:Does he/ she likes meat / fish? 让学生做出回答。

2.师问:What about the cat? 课件出示问题:Does the cat like meat ?听录音找答案,指名回答,渗透礼让而不抢的思想教育。

3. 4. 模仿活动一的对话,展开你问我答的游戏。

小组内进行对话:甲同学说出自己的喜好,如:I like milk。乙同学就问丙

同学:Does he /she like milk?,丙回答:Yes, he / she does. / No,he / she doesn’t.

5.抽几组学生进行表演,教师注意引导学生注意男孩和女孩的区别,正确使用he和she。活动二:New teaching (课文教学)

1. 2. 引入:Lingling and Amy 在聊天,她们在聊什么呢?

播放活动二的录音,请学生看图。听完录音后请学生回答Ms Smart and Mr

Smart 在周末通常都做什么。

3.再次播放录音,让学生边听边画出不会读单词。听完录音后,请学生说出不会读的单词,老师相机板书:go to work, Saturdays ,go shopping ,dad .

4.让学生带着以上疑问,再次听录音。听完录音后,让学生结合单词表学习并解决提出的问题。

5.教学新单词,让学生多种形式读。

6.板书课题:Does your mum go to work on Saturdays?指名学生试着翻译,老师教读几遍后,问学生该怎么回答?再让学生自读课文Part2的内容试着找到答案。

7.指名学生说回答,相机板书:Yes , she does./ No, she doesn’t.

8.同桌练习问答,指名反馈,提醒要注意的地方.

9.教师再次播放录音,要求学生大声跟读,注意语音语调,遇到难句教师及时指导。

10.同桌两人分角色读Part2的课文。

11.请几桌同学进行角色对话,对于优异的同学及小组,教师及时给予嘉奖。

12.拓展:小组内讨论其他家庭成员的周六的活动,讨论后汇报交流。

Sept 3 :Summary(小结)

请学生大声朗读课文Part2,并总结:本课学到了哪些知识?(询问他人在周几做什么,并渗透做事要有计划的思想教育)

Sept 4 :课堂练习

根据句子选择正确的答案。

()1. Does your dad like rice?

A.Yes, he does. B. No, she does n’t.

()2. Do you go to work on Mondays?

A. Yes, he do. B. Yes, I do.

()3. Does she go shopping on Saturdays?

A. No, she does. B. No, she doesn’t.

Sept 5 :Homework(课后作业)

1.听录音,朗读课文,并试着背诵课文。

2.将本课学到的内容讲给家人听。

板书设计

Module 5

Unit2 Does your mum go to work on Saturdays?

Yes, she/he does . go to work No, she/he doesn’t. Saturdays go shopping dad