一条新裙子课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

13 一条新裙子第一课时教学目标:1 掌握本课生字.2 指导学生正确、流利地朗读课文.3 理清文章思路,初步了解课文内容.4引导学生领悟整洁是生活中的美、环境可以因人而变的道理,培养学生热爱环境、关爱他人的思想感情.教学重点:1掌握生字的音、形、义.2 能说出一条新裙子带来了哪些变化.教学难点:领悟

资料类型：教学教案文档

所属课文：一条新裙子

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2018-05-23 11:46:00

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学校：绥宁县党坪苗族乡学校

一条新裙子课堂实录

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关键词：一条新裙子课堂实录

正文

13 一条新裙子

第一课时

教学目标:

1 掌握本课生字.

2 指导学生正确、流利地朗读课文.

3 理清文章思路,初步了解课文内容.

4引导学生领悟整洁是生活中的美、环境可以因人而变的道理,培养学生热爱环境、关爱他人的思想感情.

教学重点:

1掌握生字的音、形、义.

2 能说出一条新裙子带来了哪些变化.

教学难点:领悟好的环境能使人们的生活变得美好.

教学准备:课文朗读音频、多媒体课件.

教学过程:

一、导入新课

我们都想生活在空气清新、阳光明媚、风景优美的环境中,在我们享受大自然的时候,我们可曾想过:我们为赖以生存的环境做了些什么呢?今天我们就来看看一条新裙子的感召作用。

二、初读课文,了解课文内容

1 听课文录音,想想课文写了一件什么事?

2 老师朗读,学生给课文标号自然段序号。

三、生字学习,积累词语

1 同桌合作学习,交流生字的记忆方法。

2检查预习情况

a 出示生字卡片,指名认读。

b 指导重点字的字音

3 指导难写的字

四、再读课文、理清思路

盖茨大街因为一条新裙子到底发生了哪些变化?

1 小女孩家的变化2 邻居家的变化

3附近居民的变化4整个大街的变化

五、作业

抄写生字

六、课后反思

本篇课文是一个由一条新裙子引发的故事,教学的目的是引导学生领悟整洁是生活中的美,在教学过程中,主要采用比较、提出问题、解决问题等方法。首先,多媒体课件出示盖茨大街原来的面貌,再出示由一条新裙子引来的变化,这个故事,学生都能看得懂,所以教师在教学方法上面应该让学生自主学习,引导学生联系生活实际,知道爱护环境卫生从自己的身边的小事做起。

关于本教案的常见问题

Q：一条新裙子课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一条新裙子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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