Lesson 17ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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Lesson 17教学设计一、教学目标:1、知识目标:通过对话,使学生理解、听说、认读主要目标语言: Would you like to go to …? Yes,of course. 理解,听说和认读关于城市和景点的专有名词:Big Ben, Tower Bridge , CN Tower, Ni

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 17

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2024-03-08 01:47:04

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学校：东港市黄土坎镇吉盛小学

Lesson 17ppt配套的教学设计方案

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关键词：Lesson 17ppt配套的教学设计方案

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Lesson 17教学设计

一、教学目标:

1、知识目标:通过对话,使学生理解、听说、认读主要目标语言: Would you like to go to …? Yes,of course. 理解,听说和认读关于城市和景点的专有名词:Big Ben, Tower Bridge , CN Tower, Niagara Falls等。知道这些景点所在的国家和城市。

2、能力目标:能够运用知识目标中的知识点,并综合本单元的主要内容,在实际的语境中进行简单的交流。

3、情感目标:通过chant, game等,激发学生学习英语的兴趣,通过欣赏旅游景点,培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

二、教学重点:

理解、听说、认读句子Would you like to go to …? Yes,of course.理解、听说、认读著名景点词:Big Ben, Tower Bridge,CN Tower,Niagara Falls等。

教学难点:能够运用本课所学并综合这个单元内容,在具体实际的语言环境中进行简单的交流。

三、教学过程:

(一)Warming up.

1、Chant.

2、欣赏本单元学过的风景图片,并有针对性的简单谈论。(二)Presentation.

1、接着上一环节引出新词:Big Ben,图片展示,黑板贴图、进

行教学,Chant巩固。

2、相同方式学习其他新词。

3、屏幕出示Chant进行巩固。

4、Game:猜图游戏。

5、师: Would you like to go to …? Yes,of course.给出本课的主要目标语言。板书,进行教学。

(1)、各种形式读。

(2)、师生对话、生生对话练习。

6、课文学习。

师:Do you remember Lily?Her parents take her to the World Park.

(1)、听课文,回答问题。

(2)、听读课文。(师讲解不懂处)

(3)、师领读。

(4)、生自读。

(5)、分角色读。

(三)情境表演。

呈现世界公园的情境,并出示相关语句,帮助学生创编新对话。(四)Summary.

What have you learned in this class?

(五)Homework.(屏幕出示)

1、熟读课文。

2、制定你的家庭旅行计划。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 17ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 17》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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