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整数指数幂【教学目标】: 1.掌握整数指数幂的运算性质.2.会用科学计数法表示小于1的数. 【教学重点】:掌握整数指数幂的运算性质. 【教学难点】:会用科学计数法表示小于1的数. 【学习过程】2.(1)-2= 02 (2)(-2)= 02
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整数指数幂课堂实录
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关键词:整数指数幂课堂实录
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整数指数幂
【教学目标】: 1.掌握整数指数幂的运算性质.2.会用科学计数法表示小于1的数. 【教学重点】:掌握整数指数幂的运算性质. 【教学难点】:会用科学计数法表示小于1的数. 【学习过程】
2.(1)-2= 02 (2)(-2)= 02 (3)(-2)=
(4)2=
(5)2= (6)(-2)= 3. a= (a≠0) a2n -2 -3
= (a≠0
活动一:在aman(a≠0)中,当m=n时,得到的结论是
。则当m<n时,会出现怎样的情况呢?请讨论下面的问题:
(1)计算:2225 ,22
由此得出:________________。 3535235(1)当a≠0时,aa=a=a,aa=_______=______=252225 。
1a2
(2)由此得到
:________(a≠0)。
负整数指数幂的运算性质:
当n是正整数时,a=_____________.(a0) 填空
(1)4=
;
(2)=
___;
22n12
(3) 1=
; (4)4=
;
(5)若x=12,则xm012m=
计算:
①(x2y3)2;
②(a2b3)(a2b2)3;
b3③(x4y2)(x6y2);④()2a2;
⑤2ab2c32a2b3;⑥(3155)2(3102)2
1.计算:
32(1)(a22b)(a2b)(b2)
;
(2)x2y2(x3y2)2;
)(x2y2(3)2(xy)2(x)3xyxy
1.
①aman___________②(am)n___________③abn__________
④
aman__________⑤(a)n___________b
⑥a0___________
_
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5ygggwenku_93231
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《整数指数幂》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。