资料摘要
数学导学案教学设计课题乘法公式(3) 课时安排1 学习目标1、正确理解添括号法则2、会添括号运用完全平方公式计算学习重难点课前准备课时教学内容教学流程学习重点：根据公式特征选取项来进行添括号学习难点：添括号进行适当的变形预习本课时内容完全平方公式2教师行为展示图片片1学生行为学生观察学习个性化批注导
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添括号法则优质课教案推荐
未知
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关键词：添括号法则优质课教案推荐
正文
数学导学案教学设计
课题
乘法公式(3)
课时安排
1 学习目标
1、正确理解添括号法则
2、会添括号运用完全平方公式计算
学习重难点
课前准备
课时教学内容
教学流程
学习重点：根据公式特征选取项来进行添括号
学习难点：添括号进行适当的变形
预习本课时内容
完全平方公式2
教师行为
展示图片片1
学生行为
学生观察学习
个性化批注
导
课
展示课题
展示学习目标，重难点
展示图片2 自主学习，师重点指出去括号法则要注意的问题。
小组合作交流
小组合作交流，推荐一人回答
活
动
1 展示图片3 尝试练习，把一个多项式当做一个字母进行公式的运算。
展示图片4归纳小结，引导学生总结本节课所学的知识，巩固所学知识。
学生讨论，交流，展示
学生讨论：小组合作交流
展示图片5课堂检测，老师巡回检查，发想问题及时纠
学生思考，推选学生回答
活
动
2 正。
展示图片6
课堂检测，老师巡回检查，发想问题及时纠正。
总结（1）本节课学习了哪些主要内容？
（2）你有哪些收获？
板书设计反思
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关于本教案的常见问题
Q：添括号法则优质课教案推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《添括号法则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。