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《太阳的话》教学设计作者简介艾青（1910～1996）现当代诗人。原名蒋海澄，浙江金华人等。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。1928年赴法国勤工俭学。1932年年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰
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太阳的话优质课教案整理
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《太阳的话》教学设计
作者简介
艾青（1910～1996）现当代诗人。原名蒋海澄，浙江金华人等。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。1928年赴法国勤工俭学。1932年年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息；诗给人类以朝向理想的勇气。”这是诗美的一种本质，诗美在历史车轮前进的滚动中闪现出来，在新的事物与旧的事物的搏斗中闪现出来。
写作背景
1942年春，诗人写下了《太阳的话》。
这一历史时期，中国处于大变革的较量中。一面是以国民党反动派为代表的一切旧的势力，以及外国侵略者的势力，要把中国推入黑暗之中；一方是革命者们与劳苦大众，要打碎旧社会，建立一个光明自由的新世界。在这激烈的较量尚未明朗之际，诗人已感到希望要来临了。
诗人用拟人的手法，激发了人们用心去感受生活的点点滴滴，感受万事万物的美好！
... ... ... 自学要求：
1、轻声读课文，读准字音，读通课文。
2、学习生字。
读词语：
枕头 睁开
关闭
空间
花束 温暖
露水
香气
抬头 满身
睫毛
撒满
lù
lòu
露(露水) 露（露面）
sǎ
sā
撒（撒满）撒（撒谎）
... ... ... 学法指导：自由朗读，边读边想，把自己的感受标注在词句旁边，并在小组内交流以上问题。
太阳带着（ ）、（
）、（
）
、（ )和( )来到了我们身边。
太阳把花束，把香气，把亮光，把温暖和露水当做礼物送给我们，想一想，太阳还会给我们带来什么？仿照课文说一说。
快起来，快起来，
快从枕头上抬起头来
，
睁开你的被睫毛盖住的眼，
让你的眼看见我的到来。
... ... ... 写一写：用“你”称呼太阳，把自己想说的话写在书上空白的地方。
补充句子，帮助记忆
打开你们的 吧，
打开你们的 吧，
让我进去，让我进去，
进到你们的小屋里。
我带着_______，
我带着_______，
我带着_______，
我带着_______。
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关于本教案的常见问题
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