回顾·拓展八优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

回顾•拓展八学习目标：１、回顾本单元所学内容，交流本学期的语文学习，谈谈课外学语文的方法和经验。２、积累成语。３、学习成语故事“响遏行云”，懂得“学无止境”。一、交流平台１、说说《月光曲》《蒙娜丽莎之约》给你印象最深的是什么？2、交流：从课文和自己的习作中找出写联想和想象的句段。3、交流这样写的好处

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展八

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-08 08:08:00

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学校：信丰县铁石口镇中心小学

回顾·拓展八优质课教学设计

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关键词：回顾·拓展八优质课教学设计

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回顾•拓展八

学习目标：

１、回顾本单元所学内容，交流本学期的语文学习，谈谈课外学语文的方法和经验。

２、积累成语。

３、学习成语故事“响遏行云”，懂得“学无止境”。

一、交流平台

１、说说《月光曲》《蒙娜丽莎之约》给你印象最深的是什么？

2、交流：

从课文和自己的习作中找出写联想和想象的句段。

3、交流这样写的好处。

二、日积月累

１、自由读成语：读准字音，不认识的字查字典或请教同学、老师。

2、齐读成语，纠音

3、各小组派一个代表上来进行抢答。根据描述说出成语。

4、找共同点：

同学们读这些成语的好似后留心观察一下，有没有发现这些成语有一个共同的特点。（都是描写艺术技法、艺术品位、艺术造诣方面的成语。）

5、选三个成语练成一段话。

6、交流

三、成语故事

1、学生自己读成语故事,并读懂内容。

2、说说这个成语的意思。（响是指声响；遏是指阻止，使停止；行云是指流动的云彩。想遏行云指声音高亢阻拦了天上的流云，多用形容声音响亮。）

3、再联系生活实际交流读后和受到的启发,并能用自己的话讲一讲这个故事。

4、拓展练习：你还知道哪些成语故事。

关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展八优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展八》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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