舍不得这棵树优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

《舍不得这棵树》第二课时一、教学目的：１、理解课文内容，感受梧桐树无私奉献、不求回报的优秀品质。２、体会作者对梧桐树的难舍和喜爱之情，学习梧桐树的品质。３、学习课文先总后分的构段方式。二、教学重点：理解我舍不得这棵树的原因。三、教学难点：１、领悟文末最后一句话“我也要长成一棵树，一棵会走路的树”的意

资料类型：教学教案文档

所属课文：舍不得这棵树

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2018-05-10 10:33:00

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学校：隆回县周旺镇斜岭完全小学

舍不得这棵树优秀教案

未知

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关键词：舍不得这棵树优秀教案

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《舍不得这棵树》第二课时

一、教学目的：

１、理解课文内容，感受梧桐树无私奉献、不求回报的优秀品质。

２、体会作者对梧桐树的难舍和喜爱之情，学习梧桐树的品质。

３、学习课文先总后分的构段方式。

二、教学重点：

理解我舍不得这棵树的原因。

三、教学难点：

１、领悟文末最后一句话“我也要长成一棵树，一棵会走路的树”的意思。

２、学习作者先总后分的构段方式，进行片段练习。

四、教学准备：

课件

五、教学过程：

（一）导入新课

谈话：今天，老师给同学们带来了一组树的图片，想请同学们辨认一下，它们各是些什么树？

展示一组树的图片（樟树、桃树、银杏树、梧桐树。）

看过这些图片，说说看，你最喜欢哪棵树？为什么？

有一位小朋友，他家门前就种着一棵梧桐树，如今，他要搬家了，他却舍不得这棵树，这是为什么呢？带着这个问题，我们一起来学习18课《舍不得这棵树》。

（二）探索新知

1、朗读课文

听老师范读课文，学生边听边想象这是一棵怎样的树。

（这是一棵普通的树。

这是一棵鸟树。

这是一棵花树。

这是一棵果树。

这是一棵有灵性的树。）

2、学习课文第一部分（第1段）

①齐读

②开篇点题。

3、学习课文第二部分（第2-6段）

①指名读，学生评读。

②师引导学生从课文中找出排比句，并点出读起来一句比一句强烈。

③它到底是一棵怎样的树呢？找到关键的句子，画上横线。

普通的树：梧桐树（对比、排比）

鸟树：茂盛引来鸟儿唱歌

花树：颜色、味道

果树：小汤匙、小粒粒（炒熟吃）

有灵性的树：夏天撑伞、冬天抖落叶（拟人手法）

④这些句子在自然段的哪些地方？这样有什么好处？

生：中心句，都在自然段的开头，可以一看便知道全段的内容。

师：我们在写作文时，也应该学习这种中心句的写法。

（顺便提下作文的写法，在课文中学习作文，这是很实用的方法。）

4、学习课文第三部分（第7段）

①男同学齐读第七自然段。

②想想梧桐树是棵怎样品质的树？

（不求回报、默默奉献）

③说说你对最后一段话的理解。

（因为你活在我的心里了。我也要长成一棵树，一棵会走路的树。）

六、课堂小结

1、学完课文，你有什么收获？

2、作业：完成练习。

七、板书设计

普通的树鸟树花树果树有灵性的树

╲

舍不得、喜爱（不求回报，默默奉献）╱

关于本教案的常见问题

Q：舍不得这棵树优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《舍不得这棵树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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