一个纯真的朋友ppt课件教学实录

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2018-04-29 21:52:00
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一个纯真的朋友ppt课件教学实录

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关键词:一个纯真的朋友ppt课件教学实录

正文

《一个纯真的朋友》教学设计

——----永兴银都实验学校:刘秋兰

教学目标

知识与技能

1、认读文中6个生字,理解“任劳任怨、纯真、古香古色、争先恐后、不知所措、难以排解、蜂拥”等词语。

2、正确、流利地有感情地朗读课文,理解“纯真朋友的”内涵。

3、学习文中睹物思人的写作方法,能结合理解文中重点语句体会人物特点。

过程与方法

1、

以学生自学为主,教师点拨引导。

2、

在感悟、理解课文以后,引导学生从中找出描写刘燕的句子,明白“纯真朋友”的含义。

3、

通过具体事例体会刘燕的特点。

情感态度与价值观

从具体事例中体会刘燕的纯真,并受到教育和感染。

教学重点:理解课文内容,感受“纯真的朋友”的内涵。

教学难点:抓住刘燕的动作、神态,在具体的事例中体会刘燕的纯真、率直。

教学过程:

一、

课件出示相关内容,导入新课。

1、一分钟背诵

朋友,可以把快乐加倍,把悲伤减半。

看你的朋友,就可以知道你是什么样的人。

2、

同学们,你们交过朋友吗?你最好的朋友是谁?你能说说他的特点吗?

3、

板书课题。想一想“纯真”是什么意思?(纯洁、真挚)

4、

“一个纯真的朋友”是指谁?

5、作者简介:

叶君健(1914——1999),湖北红安县人。在中国叶君健是最早有系统地将安徒生引入的文艺先锋。为著名作家、文学翻译家、外国文学研究家,毕生创作量达五百多万字。

二、学习课文

(一)出示自学导航

1.认读“稿、踏、恳、措、琐、惦”6个生字。 2.默读课文,理解“纯真朋友”的含义。 3.学习课文中表现人物的写作方法,能结合理解文中重点语句进行人物分析

(二)带着自学导航中的内容听课文朗读,自主学习后讨论交流

(三)检查学生生字学习情况

书稿 糟踏 诚恳 不知所措 琐事 惦记

别具一格

任劳任怨 犹疑不定 (四)

学生初步感知课文内容。

阅读课文并思考:“纯真的朋友”指谁?为什么说是“纯真的朋友”? (五)细读课文,深入学习

细读课文一

1、轻声朗读课文第二部分思考:刘燕的纯洁、真挚表现在哪里?从文中找到描写刘燕的句子读一读。

1、

她长得比较瘦小,鼻梁上还有几颗斑点。看样子,她是一个平凡家庭的平凡孩子。

(1)、给“平凡”找个近义词。

(2)、“平凡”一词让你知道了什么?

(一个貌不惊人的平凡孩子怎么会让大家念念不忘,就是这样的反差引起读者的兴趣和思考。)

2、

只有当大家要离散的时候,她才用犹疑不定的步子慢慢地走到我身边。她用同样犹疑不定的眼光看了我一下,于是就把我在上面描述过了的那个笔记本伸过来。

(1)、用“—”画出描写刘燕动作的词语,用“﹏”画出描写刘燕神态的词语。

(2)、你从两个“犹疑不定”中感受到了什么?刘燕的行为让你体会到了什么?

(两个“犹疑不定”可以感受到刘燕好像有什么心事,突出她胆怯的神情;刘燕的行为显得很特别,她一直在等待着,思考着。)

3、

我望了望她一眼,觉得她非常温和,看样子她似乎读过我写的故事或我译的安徒生童话,很诚恳地想得到我的签名。

用心读读这段话,想想刘燕留给你什么印象?

(在争先恐后的想我索要签名的人群中,她是那样的与众不同,使我们感受到她的性格很温和,态度很诚恳;感觉到她很了解我,不是把我当成作者而是把我当做朋友。)

4、

但是,她忽然把本子合上,双手捧着它递给我,说:“送给您!”

刘燕的这一举动作者当时想到了吗?从中可以感受到她是个怎样的人?

(刘燕这出乎作者意料之外的举动,让人感受到她没有吹捧,没有虚荣,只用自己最朴实的方式——赠笔记本表达尊重和敬意。表现她的纯真、坦率。)

教师小结过度:是啊!当活动结束后,许多小朋友蜂拥来到作者身边争先恐后地要签名留念时,只有刘燕例外。她用异样的眼光,异样的步子送给作者礼物。她不追名逐利,是那么的纯洁无瑕,天真可爱,真不愧是一个纯真的朋友。作者匆匆离开她以后是一种什么感受? 细读课文二

就是这个纯真的朋友让作者深深怀念,你能从文中找到作者深深怀念她的句子读读,说

说自己的理解。

1、但有一个笔记本,我几次想把它收起来,却始终下不了决心。

2、但每一次我一翻开它就又把它合上。我怕糟蹋了它。

3、数年来它一直躺在我书桌上的那个角落里。虽然它不说话,但它似乎是那么忠心,任劳任怨,陪伴着我。我忽略它的时候,它是那样;我珍惜它的时候,它仍然是那样。这种始终如一的操持,逐渐使我对它动了感情。我觉得它是一个不受时间和环境影响的纯真的朋友。

(这几个句子表面上是写作者爱笔记本,实际上准确地概括了朋友的真谛——“忠心、任劳任怨、不受时间和环境的影响“。充分体现了作者对朋友的深深的怀念之情。) 三、拓展延伸

1.讨论:这样一位普通的朋友,一个普通的笔记本,值得这样一位鼎鼎大名的作家如此印象深刻吗?说说自己的看法。 2.你有纯真的朋友吗?给大家介绍一下。

四、好书推荐

《笑猫日记》

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