资料摘要

语海畅游8 教学过程:一、导入今天,老师要带领大家走进本学期的最后一个“语文百花园”,相信大家在这里会收获更大的知识硕果。二、分项训练语海畅游1、词语真有趣(课件出示)鸟兽虫鱼梅兰竹菊亭台楼阁琴棋书画笔墨纸砚喜怒哀乐衣食住行柴米油盐酸甜苦辣(1)请同学们读读这些词语,你发现这些词语有什么特点吗?[教

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:语海畅游·积少成多
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
80
下载次数
0
更新时间
2018-04-26 13:12:00
来源学校
学校:凌海市班吉塔镇九年义务教育学校

语海畅游·积少成多含PPT的教学设计及点评

未知
2018-04-26 13:12:00
80
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

语海畅游·积少成多含PPT的教学设计及点评

未知

摘要:暂无摘要

关键词:语海畅游·积少成多含PPT的教学设计及点评

正文

语海畅游8 教学过程:

一、导入

今天,老师要带领大家走进本学期的最后一个“语文百花园”,相信大家在这里会收获更大的知识硕果。

二、分项训练

语海畅游

1、词语真有趣(课件出示)

鸟兽虫鱼梅兰竹菊亭台楼阁

琴棋书画笔墨纸砚喜怒哀乐

衣食住行柴米油盐酸甜苦辣

(1)请同学们读读这些词语,你发现这些词语有什么特点吗?

[教师不要去讲解,在学生汇报的基础上进行总结] (每个词语的四个字分别表示一种事物,而这四种事物同属于一类,它们的构成属于并列式)

(2)动动脑筋,你还能说出类似的词语吗?

(3)教师再出示一些词语,让学生读读。

[教师的参与,丰富了教学的内容,更能调动学生学习的积极性。] 2、读一读,填一填。(课件出示)

忽然竟然依然仍然不然显然当然

(1)请同学们读读这几个词语,它们有什么特点?你能说出这几个词语的意思吗?

(这些词语都带有一个“然”字,但意思却有所不同。)

[对于词语的意思学生能说出来就可以,不要死记硬背。] (课件出示)

夏天还没到,天气热起来了。

花落了一地,昨夜刮了大风。

端午节吃粽子和赛龙舟的习俗保留了下来。

西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏,村民们还会上当受骗。

(2)同学们读读这几个句子,想一想,应该怎样填呢?

(3)学生试填,并说明理由。

夏天还没到,天气忽然热起来了。

花落了一地,显然昨夜刮了大风。

端午节吃粽子和赛龙舟的习俗竟然保留了下来。

西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏不然村民们还会上当受骗。

(“忽然”表示来得迅速而又出乎意料;“显然”是容易看出或感觉到,非常明显的意思;“竟然”是没想到,出乎意料之外的意思;“不然”表示如果不是上面所说的情况,就发生或可能发生下面所说的情况。)

[对于词义的差别和用法的不同,应结合具体的语言环境来理解体会,不要求死记硬背。] 3、读读比比,说说哪句好,为什么。(课件出示)

这些年来,你们为非作歹,不知害死了多少姑娘,骗了百姓多少钱财,我怎么能饶你们呢?

这些年来,你们为非作歹,不知害死了多少姑娘,骗了百姓多少钱财,我不能饶你们。

孔子摇摇头说“我还没有真正领会这首曲子的思想内容,这样弹奏怎么会使人感动呢?

孔子摇摇头说“我还没有真正领会这首曲子的思想内容,这样弹奏不会使人感动。

(1)请同学们分别比较着读读每组中的两句话,哪种句式表达的感情更强烈一些呢?为什么?你是怎样体会到的?

(2)学生反复品读、体会后汇报。

(每组中的第一句是反问句,比第二句陈述句表达的感情更强烈。)

(3)请同学们再来读一读,读出反问句所表达的强烈感情。

(4)你还能从我们学过的课文中找到反问句吗?读一读。

三、课堂总结

看来,无论是“字”“词”“句”都有它的奇妙之处,只要同学们仔细的去学习和探索,就会知道得更多。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-26 13:12:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 80
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_18522

来自:学校:凌海市班吉塔镇九年义务教育学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:语海畅游·积少成多含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《语海畅游·积少成多》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。