诗二首教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

15、诗二首一、教学目标 1.有感情地朗读课文《窗》，理解课文内容。2.理解诗中含义深刻的句子。二、教学重难点读懂诗歌，体会感情。三、教学准备课件教学过程第一课时一、导入新课金波是我国著名的儿童文学作家。他的诗歌被誉为“美的

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所属课文：诗二首

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2018-04-26 10:12:00

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学校：汝城县田庄乡完全小学

诗二首教学实录与评析

未知

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关键词：诗二首教学实录与评析

正文

15、诗二首

一、教学目标

1.有感情地朗读课文《窗》，理解课文内容。

2.理解诗中含义深刻的句子。

二、教学重难点

读懂诗歌，体会感情。

三、教学准备

课件

教学过程

第一课时

一、导入新课

金波是我国著名的儿童文学作家。他的诗歌被誉为“美的向导，爱的使者”。今天我们就来学习他的两首14行诗。

二、初读课文

1.教师范读诗歌。

2.学生自由读诗，要求读准字音，读通句子。

3.指名分小节读诗。

4.14行诗的格律特点。

每首诗歌都是“四、四、四、二”的结构，共14行。故称14行诗，在形式上给人一种齐整划一的严谨的美感。

第一、二、三节的四行中一、三句，二、四句的末字分别押韵；第四节两行的末字也押韵。因此读起来朗朗上口。

三、学习诗歌

1.分小节诵读诗歌，思考：每小节分别写了什么？

2.第一节作者用什么手法描写“窗”的形象？（比喻）

3.第二、三节写窗的作用。

4.第四节诗在全文中有什么作用？（首尾呼应）

四、齐读全诗。

五、拓展延伸。

板书设计

翻开的书页

童话的世界

谐

家庭的眼睛

作业布置

温馨和

关于本教案的常见问题

Q：诗二首教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《诗二首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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