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23、新型玻璃教学目标: 1、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。2、体会作者介绍玻璃的表达方法,进行说话训练、创新设计,发展语言及创新思维。 3、培养学生收集资料、拓展科学知识的意识及能力。 教学重点:了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。教学难点:以“自述“的形式介绍、推销新型

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23 新型玻璃教学设计(第二课时)

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23 新型玻璃教学设计(第二课时)

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正文

23、新型玻璃

教学目标: 1、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。

2、体会作者介绍玻璃的表达方法,进行说话训练、创新设计,发展语言及创新思维。 3、培养学生收集资料、拓展科学知识的意识及能力。 教学重点:

了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。

教学难点:

以“自述“的形式介绍、推销新型玻璃,发挥想象发明一种新型玻璃。

教学准备:

1、课前布置学生收集有关新型玻璃的资料。 2、多媒体课件。

教学过程:

一、看精美玻璃制品导入新课,出示板块。

二、了解新型玻璃

1、这篇课文介绍了哪几种新型玻璃?

2、学习“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用。

3、

句子练习:“可以……可以……可以……也可以……”

4、小组合作,探讨其它四种新型玻璃的特点和作用,班内交流。

5、说说本课在介绍这几种新型玻璃的特点和作用时都用到了什么说明方法?

三、展销新型玻璃

1、从课文中选一种新型玻璃,用第一人称“玻璃的自述”,介绍这种玻璃的特点和作用,将“自己”推销出去。

2、你还知道哪些书本以外的新型玻璃?

四、争当小小发明家

完成21世纪新型产品设计方案

五、总结

1

通过学习,我们认识了五种新型玻璃,它们分别是夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃。作者围绕一个“新型”来写,每种玻璃都各有特点和作用,我们以后要多动脑筋去发明更多的新型产品。

六、作业

发挥想象,写一写你想发明的玻璃,注意写清它的特点和作用。

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关于本教案的常见问题

Q:23 新型玻璃教学设计(第二课时)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《23 新型玻璃》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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