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跳绳教案推荐｜教案在线预览

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关键词：跳绳教案推荐

正文

北师大版一年级上册数学《跳绳》教学设计

阜阳市颍东区和谐路小学王盼盼

教学内容:

跳绳(“8”和“9”的加减法)。

教学目标:

1、知识与技能:让学生在具体有趣的情境中,学习有关“8”和“9”的加减法,并能正确计算。

2、过程与方法:通过看图和涂色等活动,培养学生观察、思考、动手实践等良好习惯。

3、情感态度与价值观:使学生能在教师的指导下,从情境图中发现并提出问题,能运用所学的知识加以解决。

教学过程:

一、创设情境。

1.师:同学们,我们马上就要举行跳绳比赛了,你们想不想取得好成绩?要想取得好成绩,我们得怎么做呢?同学们说得很对,要想取得好成绩,就要加强练习。你们看,操场上的这些同学,他们练得多认真呀!

2.出示跳绳图。

(1)师:仔细观察这幅图,你都看到了什么?根据你所看到的内容,你都能提出哪些数学问题呢? 仔细看图,自己小声说一说。

指名汇报。(举例) ①有2个同学抡绳,6个同学跳绳,一共有几个同学呢? 2+6=8,6+2=8 ②有4个女同学,4个男同学,一共有

几个同学呢? 4+4=8 ③跳绳的同学中有3个人穿裙子,5个人穿裤子,一共有几个同学呢? 3+5=8,5+3=8。…… 学生说教师板书: 6+2=8 2+6=8 4+4=8 1+7=8 7+1=8 3+5=8 5+3=8 0+8=8 8+0=8 把上面的加法算式读一遍。

(2)师:你能提出减法问题吗?试一试。先在小组内小声说一说,再指名汇报。

例如:1.操场上有8个同学在跳绳,有4个女同学,有几个男同学? 2.操场上有8个同学,有2个同学在抡绳,有几个同学正在跳? …… 教师根据学生回答,板书减法算式。

二、画一画。

1.师:现在,老师想为你们引荐一位新朋友,你们愿意吗?

2.出示猴子分香蕉的图。填8的表格。)找几个学生帮助猴子分香蕉。教师指导填表。

3.看图说一说故事。

出示两幅图,找几位学生编一个小故事。教师指导

4.出示大象图。涂一涂,填一填。

1)这是谁? 师:大象伯伯正在装修房子,他想把这九块瓷砖涂上颜色,你们看它多辛苦呀,你们愿不愿意帮助大象伯伯呢?如果由你们来替大象伯伯涂色,你们想怎么涂呢?请同学们拿出纸和一根油画棒,自己动手画一画。同桌两人一组,一人涂色,一人列出算式,针对同桌涂色的情况,想一想你都能列出哪些加、减法算式呢?

5.出示填9的表格)组织全班交流。仿照填8的表格填9的。

6.画一画,填一填

熊妈妈在画室画画,我们一起去看看她画的是什么吧!

三、试一试

1.出示:

7+2=□ 9-4=□ 4+4=□6+3=□

8-5=□5+□=8 □-4=5 □=1+8

学生独立完成。

2.全班订正,针对重点题目进行指导。

如:5+□=8 □-4=5 □=1+8

四、练一练(第35页)

1.说一说,填一填。看图说说你能提出哪些数学问题,然后列式。全班订正。

2.口算第35页第2题。学生都能算对。

3.数学游戏:凑成9。每组准备1~8八张数字卡片,拿出卡片,找朋友,两个数能凑成9的卡片放在一起为好朋友。

4.数学故事:八戒吃瓜。看图讲故事,根据故事情节列出相对应的算式

五、板书设计

跳绳

8 9

7+2=□ 9-4=□ 4+4=□6+3=□

8-5=□5+□=8 □-4=5 □=1+8

资料摘要

跳绳教案推荐

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正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_19

配套课件

跳绳PPT课件和第二课时教学设计

跳绳公开课课件(共2页)

跳绳PPT课件和优质教案设计(共5页)

跳绳PPT获奖课件(共2页)

跳绳PPT及配套板书设计及意图(共3页)

跳绳PPT专用教学设计内容(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：跳绳教案推荐是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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