练习一优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

新编新北师大版小学六年级下册数学《练习一》导学案练习一学习目标 1.使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点.能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。2.使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。学习重点进一步认识圆柱、圆锥的特点。学习难

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

173

下载次数

更新时间

2018-04-25 08:29:00

来源学校

学校：苗集镇中心小学

练习一优秀课堂实录

未知

2018-04-25 08:29:00

173

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习一优秀课堂实录

正文

新编新北师大版小学六年级下册数学《练习一》导学案

练习一

学习目标 1.使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点.能判断一个物体或立体

图形是不是圆柱或圆锥。

2.使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)

计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。

学习重点进一步认识圆柱、圆锥的特点。

学习难点进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。

学习准备

导

学

过

程温故互查:

1.复习特征。

(1)同时出示圆柱和圆锥的图形。

指名学生说出各图的名称。(板书:圆柱、圆锥)

(2)提问:谁能拿出圆柱和圆锥,说

出各部分的名称?(在图中板书)圆锥的高怎样测量,试着量一量你手里圆锥的高。(3)提问:圆柱有什么特征?说说圆锥有什么特征?

2、复习圆柱表面积和体积、圆锥体

积公式。

导

学

过

程自主尝试:

完成“练习一”第1、2、3、4题

学生先独立完成,再小组订正。

合作探究:

“练习一”第5题

本题是圆柱表面积和体积计算方法的应用。(1)小题求圆柱的侧面积; (2)小题求圆柱的体积。

学生独立完成,小组订正。

巩固练习:

完成“练习一”第6题

仔细审题,分析解决问题的步骤,再列示计算。

完成“练习一”第7题

提示:先确定立体图形的名称、所需数据,再求表面积。

拓展延伸:

“练习一”第8-11题

板书设计

练习一

V柱=Sh

V锥= Sh

板书设计

实践活动

当侧面积一定时

越是细、长的圆柱体积越小,越是粗、矮的圆柱体积越大。导学反思

关于本教案的常见问题

Q：练习一优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习一优秀课堂实录