Unit 5 This is my family.第一课时教学实录

Unit 5 When’s your birthday?

Period 1

一、教学目标:

1、学会利用信息介绍自己的姓名、年龄和生日信息。

2、在完成任务的过程中,促进学生的合作与协调能力,使学生相互了解,相互沟通,增进友情。

二、重点难点:

1、掌握A部分的句型,B部分的单词。

2、流利地按顺序说出12个月份的名称,灵活地运用句型“When’s „„”、“

It’s on the„„”谈论日期。

三、教学工具:

单词卡片,PPT。

四、教学过程:

Step1 Warm -- up

1. Greetings.

2. sing a song(生日快乐的歌)

Step2 新授

1)由歌曲引出课文标题,When’s your birthday?出示幻灯片

2)教授月份的新单词

January February March April May June July

August September October November December

3)游戏

复习月份,运用游戏的方式。(出示幻灯片)

Step 3 Presentation

1.复习数字基数词和序数词1-30;

2. 教数字的表达运用“It’s on the „.of „”(在黑板上板述);

3.小组合作:Ask and answer When’s your birthday? 运用上面所学日期的表达方式;

4. 出示月份的图片,重点讲六一儿童节和国庆节;

5.用It’s on the „.of „句型来表达更多重要的节日。

Step 4 练习

小组合作,回答问题

Step 5 Let’s read and learn

Step 6 Consolidation and extension

1. Introduce the favorite person's birthday

2. Make a conclusi on about the text’s contents.

3. Homework, Recite Part A. and the twelve months.