资料摘要
教材分析1.本届课的教学是围绕一位数乘法和两位数乘一位数后的教学内容,是三位数乘一位数,课标中对本课的要求是让学生经历探索三位数乘一位数的笔算过程,掌握计算方法,并能正确的进行计算。会通过两位数乘一位数的笔算,来探索三位数乘一位数的笔算,完成对知识的迁移,本节教学内容在本册教学中占据重要位置,是一位
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:三位数除以一位数商三位数,除法验算
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 402
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-09-15 13:05:59
- 来源学校
- 学校:共和县切吉乡民族寄宿制小学
第 1 页,共 1 页
三位数除以一位数商三位数,除法验算教学设计和教学实录(共1页)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:三位数除以一位数…教学设计和教学实录(共1页)
正文
教材分析1.本届课的教学是围绕一位数乘法和两位数乘一位数后的教学内容,是三位数乘一位数,课标中对本课的要求是让学生经历探索三位数乘一位数的笔算过程,掌握计算方法,并能正确的进行计算。会通过两位数乘一位数的笔算,来探索三位数乘一位数的笔算,完成对知识的迁移,本节教学内容在本册教学中占据重要位置,是一位数乘多位数的基础。2.通过本课的学习,让学生掌握三位数乘一位数的计算方法,在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验。学情分析1.本节内容是接一位数乘两位数后的教学,学生掌握较好,通过教学、练习、作业等检查发现学生掌握较好,95%的学生能达到教学目标。2.学生能清楚认识三位数乘一位数的实际意义,并能运用计算法则进行熟练计算。3.少部分学生对三位数乘一位数中的连续进位掌握不够,有忘进位的现象。教学目标知识与技能:让学生经历探索三位数乘一位数的笔算过程,掌握计算方法,并能正确的进行计算。过程与方法:会通过两位数乘一位数的笔算,来探索三位数乘一位数的笔算,完成对知识的迁移情感态度与价值观:在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验。教学重点和难点教学重点:学生自己经历探索三位数乘一位数的笔算过程,掌握计算方法。教学难点::三位数乘一位数笔算乘法的计算方法。
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2020-09-15 13:05:59
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 402
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_1378
来自:学校:共和县切吉乡民族寄宿制小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:三位数除以一位数商三位数,除法验算教学设计和教学实录(共1页)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《三位数除以一位数商三位数,除法验算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。