课题2　人工固氮技术──合成氨教案设计（一等奖）

郫县二中化学组活动元四步导学案

第四章 非金属及其化合物

第四节

硫酸、硝酸和氨(第二课时) 班级 姓名

必修一学案24

【学习目标】

1、了解常见铵盐的名称及化学式，知道铵盐的不稳定性、铵盐与碱的反应

2、掌握氨的实验室制法；

【学习重点】铵盐的性质及氨气的实验室制法；

【学习难点】氨气的实验室制法

活动一 铵盐的化学性质

活动

主题

自主

学习

活动内容

阅读教材p98 三、四自然段

填写学案

活动结果

二、铵盐——由铵根离子(NH4)和酸根离子构成的化合物

1、物理性质： 2、化学性质：

（1）铵盐的不稳定性：受热易分解

例如：NH4Cl△

+

NH4HCO3△

（2）铵盐与碱的反应：放出氨气

例如：NH4NO3＋NaOH==

溶液中的离子方程式：

检测反馈

随堂检测

自我检测：

1、判断正误

（1）氨和铵盐的水溶液都能导电，所以氨和铵盐都是电解质（

）

（2）分别蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒相互靠近，会产生大量白烟

（

）

（3）检验NH4+时，往试样中加入NaOH溶液，微热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体

（

）

2、下列不属于铵盐的共性是

（

）

A、都是晶体

B、都易溶于水

C、与碱共热都产生氨气

D、

都不与酸反应

根据铵盐的性质，在实验室中有何应用？

答：实验室用来制取 点拨

提升

问题思考

活动二 氨气的实验室制法

活动

主题

活动内容

活动结果

1

郫县二中化学组活动元四步导学案

自主

学习

阅读教材p97第三自然段，写出反应方程式

阅读教材p99 氨的实验室制法，并仔细观察图4—29 填写学案

1、氨的实验室制法

（1）实验原理：

。

（2）实验装置：

①发生装置：

②净化装置：通常采用碱石灰干燥氨气

（3）收集：向

排空气法

（管口塞一团棉花，防止

，使收集到的NH3尽量纯净。

如何验满？）

问题讨论

【讨论交流】如何判断氨气是否已经收集满？

（4）验满方法

a、使湿润的

试纸变红

b、遇

产生大量的

烟

c、使湿润的

。

试纸变蓝

（5）尾气处理：用

吸收尾气

在吸收时要防止倒吸，常采用的防倒吸装置：

巩固探究

喷泉实验

实验装置

操作及实验现象

实验结论

①打开止水夹，并挤氨______溶于压滴管的胶头

②烧杯中的溶液由玻水，水溶液呈璃管进入烧瓶，形成喷____性

泉，瓶内液体呈___色

①实验室中还可以用哪些方法快速制氨气? 参考练习册P78，了解其他方法制取氨气

点拨

提升

2

郫县二中化学组活动元四步导学案

核心突破

典型例题

1、某学习兴趣小组探究氨气的制取实验：

(1)甲同学拟用下列实验方法制备氨气，其中合理的是___(填字母) A．将氯化铵固体加热分解

B．将浓氨水滴入氢氧化钠固体中

C．将氢氧化钠固体加入浓氨水中

D．将氯化铵稀溶液滴入氢氧化钠固体中

(2)根据上述正确的原理，该同学欲用下列常见的实验室制气装置制取氨气，适宜的装置是________。

(3)气体的性质是气体收集方法选择的主要依据，下列性质与收集方法无关的是________(填序号)。

①密度

②颜色

③溶解性

④热稳定性

⑤是否与氧气反应

(4)下图是甲同学设计的收集氨气的四种装置，其中可行的是_______(填字母)，集气的原理是

___________________________________________________。

2.氨气是化学实验室常需制取的气实验室制取氨气通常有两种方法：

①用固体氢氧化钙与氯化铵共热；

②在常温下用固体氢氧化钠与浓氨(1)上面的制取装置图中，方法①应选________(填“A”或“B”，下同)，方法装置________。

(2)在制取后，如果要干燥氨气，应选用的干燥剂是___________________________________________________。

A．浓硫酸

B．固体氢氧化钠

C．五氧化二磷

(3)检验集气瓶中是否收集满氨气的方法是：

。

3 体。

水反应。

用装置②应选用