3的倍数的特征ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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《 3的倍数的特征》教学设计(新授课)【教学内容】《3的倍数的特征》新人教版小学数学五年级下册课本第10页例2及相应练习的内容。【教材分析】《3的倍数的特征》是六年制小学数学五年级下册第二单元第二节内容,是在学习约数、倍数的基础上进行教学的,它是分解质因数、求最大公因数、最小公倍数的重要基础,还是学

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所属课文：3的倍数的特征

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2026-01-06 13:17:36

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学校：云南省玉溪市易门县小街乡木冲小学

3的倍数的特征ppt课件课堂实录

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关键词：3的倍数的特征ppt课件课堂实录

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《 3的倍数的特征》教学设计

(新授课)

【教学内容】

《3的倍数的特征》新人教版小学数学五年级下册课本第10页例2及相应练习的内容。

【教材分析】

《3的倍数的特征》是六年制小学数学五年级下册第二单元第二节内容,是在学习约数、倍数的基础上进行教学的,它是分解质因数、求最大公因数、最小公倍数的重要基础,还是学习约分、通分知识的必要前提,因此,掌握能被2、3、5整除的数的特征,对于学好本单元的内容具有十分重要的意义。

【教学目标】

1、知识目标:使学生掌握能被3整除的数的特征,能正确迅速的判断一个数是否能被3整除。

2、技能目标:能判断一个数是不是3的倍数。培养学生操作、观察、分析、概括、归纳等能力。

3、情感目标:培养学生自主探究新知的兴趣和独立思考的能力,在探索中体验成功的喜悦。

【教学重、难点】

教学重点:研究能被3整除数的特征。

教学难点:探索3的倍数的特征,使学生掌握3的倍数的特征,会判断一个数是否是3的倍数。

突破重难点设想:通过为学生创设教学情境和操作活动,使学生积极参与观察、操作、讨论、交流、验证等探究活动,通过学生在活动中自主探究、讨论、交流;教师的引导、点拨,掌握3的倍数的特征,能判断一个数是不是3的倍数。

【教学准备】

课件、百数表、数字卡片

【教学过程】

关于本教案的常见问题

Q：3的倍数的特征ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3的倍数的特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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