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第十一章三角形测试01基础题知识点1三角形的三边关系1.(泉州中考)已知△ABC中,AB=6,BC=4,那么边AC的长可能是下列哪个值(B) A.11 B.5 C.2 D.1 2.在同一平面内,线段AB=7,BC=3,则AC长为(D) A.AC=10 B.AC=10或4 C.4<AC<10 D.4≤
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测试教案设计范例
未知
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关键词:测试教案设计范例
正文
第十一章
三角形测试
01
基础题
知识点1
三角形的三边关系
1.(泉州中考)已知△ABC中,AB=6,BC=4,那么边AC的长可能是下列哪个值(B) A.11
B.5
C.2
D.1 2.在同一平面内,线段AB=7,BC=3,则AC长为(D) A.AC=10
B.AC=10或4
C.4<AC<10
D.4≤AC≤10 知识点2
三角形的三条重要线段
3.如图,△ABC的角平分线BD与中线CE相交于点O.有下列两个结论:①BO是△CBE的角平分线;②CO是△CBD的中线.其中(A)
A.只有①正确
B.只有②正确
C.①和②都正确
D.①和②都不正确
4.下列说法正确的是(D) ①三角形的角平分线是射线;②三角形的三条角平分线都在三角形内部,且交于同一点;③三角形的三条高都在三角形内部;④三角形的一条中线把该三角形分成面积相等的两部分.
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
5.如图,李叔叔家的凳子坏了,于是他给凳子加了两根木条,这样凳子就比较牢固了,他所应用的数学原理是三角形的稳定性.
知识点3
三角形的内角和与外角性质
6.如图,直线a、b、c、d互不平行,对它们截出的一些角的数量关系描述错误的是(A)
A.∠1+∠6=∠2 B.∠4+∠5=∠2 C.∠1+∠3+∠6=180°
D.∠1+∠5+∠4=180°
7.如图,若∠A=27°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE等于(C) A.120°
B.115°
C.110°
D.105°
8.如图,一副三角板AOC和BCD如图摆放,则∠AOB=165°.
9.如图,在△ABC中,∠B=46°,∠C=54°,AD平分∠BAC,交BC于D,DE∥AB,交AC于E,则∠ADE的大小是40°.
知识点4
多边形的内角和与外角和
10.从多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,连接各个顶点得到2 013个三角形,则这个多边形的边数为(C) A.2 011
B.2 015
C.2 014
D.2 016 11.如图,小明将几块六边形纸片分别减掉了一部分(虚线部分),得到了一个新多边形.若新多边形的内角和为540°,则对应的是下列哪个图形(C)
A
B
C
D
12.若n边形的每一个外角都是72°,则边数n为5.
02
中档题
13.具备下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是(D) A.∠A+∠B=∠C B.∠A-∠B=∠C C.∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3 D.∠A=∠B=3∠C 14.如果在△ABC中,∠A=60°+∠B+∠C,那么∠A等于(C) A.30°
B.60°
C.120°
D.140°
15.已知三角形的两边长是2 cm,3 cm,则该三角形的周长l的取值范围是(D) A.1<l<5
B.1<l<6
C.5<l<9
D.6<l<10 16.如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别是边AB、AC上的点,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A′重合,若∠A=70°,则∠1+∠2=(B) A.110°
B.140°
C.220°
D.70°
17.三角形的三条边长分别是2,2x-3,6,则x的取值范围是3.5<x<5.5.
18.在△ABC中,AC=5 cm,AD是△ABC的中线,把△ABC的周长分为两部分,若其差为3 cm,则BA=8_cm或2_cm.
19.将一副直角三角板按如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是75°.
20.如图,在△ABC中,∠B=42°,△ABC的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC=69°.
21.如图,在△ABC中,∠A=20°,CD是∠BCA的平分线,△CDA中,DE是CA边上的高,又有∠EDA=∠CDB,求∠B的大小.
解:∵DE是CA边上的高,
∴∠DEA=∠DEC=90°.
∵∠A=20°,
∴∠EDA=90°-20°=70°.
∵∠EDA=∠CDB,
∴∠CDE=180°-70°×2=40°.
在Rt△CDE中,∠DCE=90°-40°=50°.
∵CD是∠BCA的平分线,
∴∠BCA=2∠DCE=2×50°=100°.
∴∠B=180°-∠BCA-∠A=60°.
22.如图所示,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E.
解:∵∠1=∠A+∠E,∠2=∠B+∠C,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=∠1+∠2+∠D=180°.
23.(凉山中考)一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边形的内角和为1 080°,求原多边形的边数.
解:设切去一角后的多边形为n边形.
根据题意有(n-2)·180°=1 080°.解得n=8. 因为一个多边形切去一个角后形成的多边形边数有三种可能:比原多边形边数小1、相等、大1,
所以原多边形的边数可能为7、8或9.
03
综合题
24.(内江中考)问题引入:
(1)如图1,在△ABC中,点O是∠ABC和∠ACB平分线的交点,若∠A=α,则∠BOC=90°1111+∠α(用α表示);如图2,∠CBO=∠ABC,∠BCO=∠ACB,∠A=α,则∠BOC=120°+∠α(用2333α表示);
拓展研究:
111(2)如图3,∠CBO=∠DBC,∠BCO=∠ECB,∠A=α,猜想∠BOC=120°-∠α(用α表333示),并说明理由;
1(3)BO、CO分别是△ABC的外角∠DBC、∠ECB的n等分线,它们交于点O,∠CBO=∠DBC,n(n-1)·180°-∠α1∠BCO=∠ECB,∠A=α,请猜想∠BOC=.
nn
11解:理由:∵∠CBO=∠DBC,∠BCO=∠ECB,∠A=α,
331∴∠BOC=180°-(∠DBC+∠ECB) 31=180°-[360°-(∠ABC+∠ACB)] 31=180°-[360°-(180°-∠A)] 31=180°-(180°+∠α)
31=180°-60°-∠α
3
1=120°-∠α.
3
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