2 美丽的南沙群岛优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

2.美丽的南沙群岛第二课时一、学习目标1.梳清课文框架。2.感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情.二、学习过程(一)复习给下列画横线的字选择正确的读音。储量(Liáng liàng ) 曾母( zēngcéng ) 撒下(sā s ǎ )种植(zhǒng zhòng)

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-19 21:10:00

来源学校

学校：昌宁县卡斯镇龙塘村完全小学

2 美丽的南沙群岛优质公开课教案

未知

2018-04-19 21:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 美丽的南沙群岛优质公开课教案

正文

2.美丽的南沙群岛

第二课时

一、学习目标

1.梳清课文框架。

2.感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情.

二、学习过程

(一)复习

给下列画横线的字选择正确的读音。

储量(Liáng liàng ) 曾母( zēngcéng ) 撒下(sā s ǎ )

种植(zhǒng zhòng)清澈(chè cè)竭尽(jí jié)

(二)导入:传说中的南沙群岛是什么样子的?为什么说南沙是祖国巨大的蓝色宝库?

(三)尝试学习

1.传说中的南沙群岛是什么样的?指名说说。

2.指名读第一自然段。

(1) “晶莹的珍珠”指什么?“一串串晶莹的珍珠”说明什么?(岛屿多)

(2) 找到南沙群岛的特点及位置。

(3) 你知道古时候的南沙群岛是什么样的吗?

4.学生自学第2自然段.

(1)为什么南沙群岛是蓝色宝库?

(2)宝库里有些什么东西?

(3)什么被称为“第二波斯湾”?你能猜猜“波斯湾”有什么吗?

小结: 南沙及其海域有丰富的矿产资源,水产资源,真不愧是一座巨大的蓝色宝库,讴歌了南沙群岛的富饶,你们想背上小画板去海边散步写生吗?

5.自由朗读第3自然段,找出中心句。

思考:文中是怎样写南沙群岛的美的?找出写了那些景物。指导有感情的朗读。找到两个比喻句,用波浪线画起来。

(四)总结归纳

课文通过描写大自然的景物感受世界的绚丽多彩,激发大家热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。

三、当堂检测

㈠基础题

读第三自然段,完成下题。

1.在文中找出下列词语的近义词。

好像—()舞动—()色彩斑斓—()赏心悦目—() 2.根据意思写词语。

①很能吸引人的力量。()②心情舒畅。()③水面辽阔无边。()④有名的风景优美的地方。()⑤举起手臂摇动。()

3.这段采用的是()的构段方式。中心句是(

)。接着选取()、()、( )、等典型景物展示南沙海域独特迷人的景观。

4.文中把“天”比作( ),把“海”比作( ),突出了南沙天空的( ),海水的( )。

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 美丽的南沙群岛优质公开课教案