1 长城和运河教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

长城和运河教学目标1.学会本课的生字、新词,理解词语的意思。2.流利地朗读课文,了解课文内容。教具挂图,生字卡片。教学过程一导入新课1.你能把自己了解的长城和京杭大运河的知识介绍给大家吗?2.通过录像或图片了解长城和京杭大运河。看后说说你的感受。(长城很雄伟,大运河美丽如画等。)3.(板书课文题目)

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 长城和运河

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2018-04-23 07:43:00

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学校：嵩明县杨林镇官渡小学

1 长城和运河教学设计(第一课时)

未知

2018-04-23 07:43:00

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关键词：1 长城和运河教学设计(第一课时)

正文

长城和运河

教学目标

1.学会本课的生字、新词,理解词语的意思。

2.流利地朗读课文,了解课文内容。

教具

挂图,生字卡片。

教学过程

一导入新课

1.你能把自己了解的长城和京杭大运河的知识介绍给大家吗?

2.通过录像或图片了解长城和京杭大运河。看后说说你的感受。(长城很雄伟,大运河美丽如画等。)

3.(板书课文题目)今天,就让我们学习课文,去看看我们中国人的祖先创造的“人间奇迹”! 二初读课文,认识生字、新词

1.自学课文。

(1)自由读课文,读准字音。

(2)再读课文,画出不理解的字词,运用理解词语的方法(联系上下文、查字典等),试着理解这些词语的意思。

2.学生汇报自学情况。

(1)出示词语卡片。

驾驶谱写不朽嘉峪关创造奇迹天堂杭州连绵起伏曲折蜿蜒

(2)指名读,纠正字音:注意“曲折”的“曲”是多音字,在这里读“qū”。

(3)互相交流,理解词语。

例如:

不朽:永不磨灭。

三理清脉络

1.自由读课文,说出诗歌有几个小节,每个小节各有几句话。

2.指名读课文,检查字音是否准确,读得是否流畅。

3.简要说说你从诗歌中了解到了什么。(知道了长城和大运河是什么样子的,长城和大运河的起点和终点等。

四指导书写生字

1.自己识记生字,然后和同桌交流记字的方法。

2.注意观察每个字在田字格里的位置,把自己认为难写的字先描一描,再写一写。

关于本教案的常见问题

Q：1 长城和运河教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 长城和运河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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