2 美丽的南沙群岛优秀教学设计｜教案在线预览

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《美丽的南沙群岛》教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会9个生字,两条绿线内的9个字只识不写,理解有关词语的意思。3.理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。教学重点:感悟课文内容,激发学生的热爱祖国海疆的思想感情。教学难点:感悟语言的优美,激发学生的想象力。教学准备:课

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-04-11 08:02:00

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学校：含山县陶厂镇关镇小学

2 美丽的南沙群岛优秀教学设计

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2018-04-11 08:02:00

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关键词：2 美丽的南沙群岛优秀教学设计

正文

《美丽的南沙群岛》教学设计

教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2.学会9个生字,两条绿线内的9个字只识不写,理解有关词语的意思。

3.理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。

教学重点:感悟课文内容,激发学生的热爱祖国海疆的思想感情。

教学难点:感悟语言的优美,激发学生的想象力。

教学准备:课件、挂图、教案。

课时安排:2课时。

教学过程:

第一课时

一、导入新课,板书课题。

1.图片导入,请学生欣赏一组图片,板书课题(美丽的南沙群岛)。

2.齐读课题,立疑激趣。

二、初读课文,扫清障碍。

1.课件展示自读要求:自由朗读课文,借助工具书解决生字、难读的地方多读几遍,把课文读通、读顺。

2.检查自读效果:指名让学生读句子:茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。(相机评价)

3.指名读生字词:

辽阔岛屿矿产宝库仅仅海龟暗沙星罗棋布蓝玉合璧浩瀚海域开垦汇入搏击美誉魅力用之不竭五彩缤纷(相机评价纠错)

解释:星罗棋布、用之不竭

4.齐读生字词。

三、再读课文,整体感知

1.要求学生再次有感情的朗读课文。(指导评价)

2.概括课文内容:巨大的蓝色宝库、迷人的世界(板书)

四、讲解生字,指导书写

1.学生齐读生字一遍,找出自己不会写的生字。

2.讲解生字(阔、龟)的写字要领,边讲解边书写。

3生描红,师巡视并相机指导。

五、总结课文:

结合板书内容总结。

六、板书设计:

2.美丽的南沙群岛

巨大的蓝色宝库

迷人的世界

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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