资料摘要
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。4、观察课文中长城的图片,写一段话重点难点1、了解长城和运河的的特点。2、抓重点词句反复品读,图文结合并借助相关的补充资料深入感受
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- 2018-05-25 15:09:00
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- 学校:滨海县滨海港镇中心小学
1 长城和运河教案(名师)
未知
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关键词:1 长城和运河教案(名师)
正文
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。
3、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。
4、观察课文中长城的图片,写一段话
重点难点
1、了解长城和运河的的特点。
2、抓重点词句反复品读,图文结合并借助相关的补充资料深入感受“奇异景象”。
教学准备
多媒体
第一课时
一、导入新课
1.你们喜欢旅游吗?有没有人看过长城和运河?(指名交流)
2.你们了解长城和运河吗?(运用课件出示图片)
(1)认识长城,介绍长城
长城西至甘肃嘉峪关,东至山海关。从东向西行经10个省区市。
现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城,西起嘉峪关,东至辽东虎山,全长8851.8公里。
长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹,是中国悠久历史的见证。它与天安门,兵马俑一起被世人视为中国的象征。
随机板书:
万里长城
(西)嘉峪关山海关(东)
(2)认识运河,介绍运河
运河是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一。北起北京(涿郡),南到杭州(余杭),经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省,贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长约1794公里,开凿到现在已有2500多年的历史。和万里长城并称为中国古代的两项伟大工程,闻名于全世界。
随机板书:(北)首都北京
(中)京杭大运河
(南)天堂杭州
听了老师的介绍,看了图片,你能不能说一说,长城和运河给你留下了怎样的印象?(随机教学:雄伟壮丽)
3.揭示课题,齐读课题
二、初读指导
1、自学课文:
(1)朗读课文,读准字音,读通句子。
(2)轻声读文,联系上下文理解词语。
默读课文,思考:课文写了哪些人间奇迹?
2、教师检查学习效果
(1)出示词语:
驾驶谱写不朽诗篇
创造民族绸带祖先
山海关嘉峪关首都北京天堂杭州
连绵起伏曲折蜿蜒人间奇迹
奇异的景象不朽的诗篇动人的诗篇
(2)指名读,注意纠正字音
(3)指名理解词语
(4)齐读出示的词语
(5自学课文学会生字词语,
三、理清脉络
默读课文,思考:课文写了哪些人间奇迹?
学生读后讨论(名称、特点、抒发情感、点明创造者)四、学习生字。
(1)出示生字,读生字,观察字形。
(2)说说用什么方法识记。
(3)教师范写,生书空
(4)生拿出习字册描红。
(5)投影展示学生作品,评议。再写,再评。
五、课堂总结
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:1 长城和运河教案(名师)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 长城和运河》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。