资料摘要

教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。4、观察课文中长城的图片,写一段话重点难点1、了解长城和运河的的特点。2、抓重点词句反复品读,图文结合并借助相关的补充资料深入感受

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1 长城和运河
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
16
下载次数
0
更新时间
2018-05-25 15:09:00
来源学校
学校:滨海县滨海港镇中心小学

1 长城和运河教案(名师)

未知
2018-05-25 15:09:00
16
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

1 长城和运河教案(名师)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1 长城和运河教案(名师)

正文

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。

4、观察课文中长城的图片,写一段话

重点难点

1、了解长城和运河的的特点。

2、抓重点词句反复品读,图文结合并借助相关的补充资料深入感受“奇异景象”。

教学准备

多媒体

第一课时

一、导入新课

1.你们喜欢旅游吗?有没有人看过长城和运河?(指名交流)

2.你们了解长城和运河吗?(运用课件出示图片)

(1)认识长城,介绍长城

长城西至甘肃嘉峪关,东至山海关。从东向西行经10个省区市。

现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城,西起嘉峪关,东至辽东虎山,全长8851.8公里。

长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹,是中国悠久历史的见证。它与天安门,兵马俑一起被世人视为中国的象征。

随机板书:

万里长城

(西)嘉峪关山海关(东)

(2)认识运河,介绍运河

运河是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一。北起北京(涿郡),南到杭州(余杭),经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省,贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长约1794公里,开凿到现在已有2500多年的历史。和万里长城并称为中国古代的两项伟大工程,闻名于全世界。

随机板书:(北)首都北京

(中)京杭大运河

(南)天堂杭州

听了老师的介绍,看了图片,你能不能说一说,长城和运河给你留下了怎样的印象?(随机教学:雄伟壮丽)

3.揭示课题,齐读课题

二、初读指导

1、自学课文:

(1)朗读课文,读准字音,读通句子。

(2)轻声读文,联系上下文理解词语。

默读课文,思考:课文写了哪些人间奇迹?

2、教师检查学习效果

(1)出示词语:

驾驶谱写不朽诗篇

创造民族绸带祖先

山海关嘉峪关首都北京天堂杭州

连绵起伏曲折蜿蜒人间奇迹

奇异的景象不朽的诗篇动人的诗篇

(2)指名读,注意纠正字音

(3)指名理解词语

(4)齐读出示的词语

(5自学课文学会生字词语,

三、理清脉络

默读课文,思考:课文写了哪些人间奇迹?

学生读后讨论(名称、特点、抒发情感、点明创造者)四、学习生字。

(1)出示生字,读生字,观察字形。

(2)说说用什么方法识记。

(3)教师范写,生书空

(4)生拿出习字册描红。

(5)投影展示学生作品,评议。再写,再评。

五、课堂总结

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-25 15:09:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 16
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_14889

来自:学校:滨海县滨海港镇中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1 长城和运河教案(名师)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 长城和运河》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。