1 走进大自然名师教学实录｜教案在线预览

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太阳妈妈的宝宝活动目标:1、有兴趣欣赏故事,从故事中感受太阳的美丽、温暖及其与世界的关系。2、理解故事的主要内容,并能大胆表达,尝试按故事中的句式进行仿编。3、了解并能说出太阳的七种颜色:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。活动准备:1、幼儿已观察过或查阅过有关彩虹的资料。2、资源包材料:教学课件《太阳妈妈

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 走进大自然

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2018-05-30 20:42:00

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学校：浏阳市龙伏镇焦桥完全小学

1 走进大自然名师教学实录

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2018-05-30 20:42:00

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关键词：1 走进大自然名师教学实录

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太阳妈妈的宝宝

活动目标:

1、有兴趣欣赏故事,从故事中感受太阳的美丽、温暖及其与世界的关系。

2、理解故事的主要内容,并能大胆表达,尝试按故事中的句式进行仿编。

3、了解并能说出太阳的七种颜色:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

活动准备:

1、幼儿已观察过或查阅过有关彩虹的资料。

2、资源包材料:教学课件《太阳妈妈的宝宝》;教学CD《太阳妈妈的宝宝》。

3、七种颜色图各一张。

活动重点与难点:

1、重点:本活动重点是欣赏、理解故事,了解并能说说出太阳的七种颜色,感受其美丽、温暖及其世界的关系。

2、难点:本活动难点是大胆表达自己的理解,尝试按故事中的句式进行吧仿编。

活动过程:

1、谈话导入,萌发兴趣。

教师:你们喜欢太阳吗?为什么?

2、完整欣赏故事,初步了解故事内容。

(1)教师绘声绘色地讲述故事,幼儿疑神欣赏。

提问:这个故事叫什么名字?太阳妈妈有几个宝宝?分别是谁?

根据幼儿的回答,依次出示七种颜色卡图。

(2)播放教学课件,请幼儿再次欣赏,熟悉故事内容。

提问:谁在欢迎七个宝宝?为什么?快下雨了,太阳妈妈很着急,宝宝们在干什么呢?

3、分段欣赏课件,理解故事内容。

(1)欣赏故事开头——一个叫紫宝宝,全身像茄子那样紫紫的。引导幼儿学习用故事语言描述太阳的七种颜色特征。

提问:故事里是怎样介绍太阳妈妈妈的七个宝宝的?谁能用故事里的话说一说?

(2)接着欣赏故事——你说,那多恐怖啊!引导幼儿讨论太阳与人们生活的关系。

提问:大家为什么喜欢七个宝宝?他们会带来什么?

(3)继续欣赏故事——结束。帮助幼儿了解彩虹的形成。

提问:有一天,发生了什么事?七个宝宝在干什么?他们画出了什么?你对彩虹还有不明白的地方吗?

4、迁移经验,尝试按照故事中的句式“一个叫X宝宝,全身像XX一样........”

仿编。

(1)教师出示黄色颜色图。引导幼儿说出完整句并讨论。

一个叫黄宝宝,全身像香蕉皮那样黄黄的。

提问:黄宝宝除了像香蕉,它的全身看起来还像什么?是怎样的?你能像故事中一样完整地介绍吗?

(2)根据幼儿表达的情况,依次多张出示或整体出示七色颜色图,引导幼儿仿编句式。

提问:你们还能不能用不同的方式介绍哪个颜色宝宝?幼儿自由表达,教师巡回观察、倾听。

(3)请幼儿在集体中展示自己的仿编,结束活动。

关于本教案的常见问题

Q：1 走进大自然名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走进大自然》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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