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关键词：习作PPT配套优秀教学设计内容

正文

六年级语文上册习作二教学设计

贵港市港南区木格镇中心学校梁芬

【习作目标】

1.学习演讲稿的写法,体会演讲稿的特点与作用。

2.围绕主题选择、处理资料,用具体事例把文章写具体把观点表达清楚。

3.懂得修改自己的文章,赏析别人的文章。

【知识链接】

◆演讲稿的特点:

1.针对性。有鲜明的主题,有现实针对性。

2.可讲性。要以易说能讲为前提。

3.鼓动性。演讲稿的思想内容要丰富深刻,语言表达要形象生动,富有感染力,能引起听者的共鸣。

◆写演讲稿的一般思路:

开头:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离;

中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体;

结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召。

◆读后感

开头:总写所选作品给自己的感受;

中间:详细叙述表现主人公的精神;(主要内容——具体事件)结尾:总结受到的启示。

一、审题立意,取材构思

1.自读习作提示,我知道本次习作体裁有两个:和,重点是:。

2.阅读例文,体会演讲稿的特点。(提示:结合例文以及知识链接1加以体会)

3.明确写演讲稿的一般思路。(提示:可以从习作提示第2自然段以及知识链接2中找到答案)

4.围绕主题,运用资料。(提示:围绕“祖国在我心中”的主题,运用搜集到的资料,有针对性地进行选择和处理。)

5.我也可以搜集描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍,为读后感作准备。

二、选择其中一个内容习作,写出大致习作思路。

题目:

开头:

中间:

结尾:

三、合作交流(按选择同一个内容的分组交流)。

交流习作思路,内容的选择。

四、课堂小结

五、试写初稿,进行修改。

六、朗读赏析,交流评议。

七、再次修改,定稿誊写。

附演讲稿例文:

祖国在我心中

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。

我们小时候,《女娲补天》、《夸父追日》这些精彩神奇的故事时时萦绕在耳畔;再大些,一首首精巧的诗词又时常在口中吟咏。而现在天天诵读着《论语》的我们,怎能不时时在心中感叹祖国的伟大?

是啊,蕴含着五千年文明的华夏大地又如何不让我们为之自豪?

回首五千年灿烂的历史,从传说中的三皇五帝到混乱纷争的春秋战国;从拥有耀眼文化的汉朝到硝烟四起的南北朝……有多少文化值得传承,有多少瑰宝需要珍藏。《水经注》、《本草纲目》,又有多少科学技术把我们的历史推向巅峰。那黄沙漫天的丝绸之路为我们祖国送来了多少景仰的目光?那时,在遥远的西域与黄金等价的丝绸却依然惹得人们争相购买。那时我们都城的繁华又有何人能想象?可清政府的无能却促成了那不堪回首的噩梦!且看那废墟遍布的圆明园,那里曾盛载了多少华丽的梦影?而今,我们却只能看到那一片废墟。饱受屈辱的中华儿女终于在历经了无数苦难之后用血泪铸就了新的希望!

而今漫步在万里长城之上,紫禁城之中,心中涌动着的是无限的自豪:这就是我伟大的、亲爱的祖国!

在祖国迅速崛起的今天,我们看到了日新月异的变化,相信在不远的将来,又会创造一个新的奇迹。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

资料摘要

习作PPT配套优秀教学设计内容

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Q：习作PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

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