第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语名师教学设计

《神奇的汉字》教学设计

一、复习导入，激发兴趣。

上节课我们一起制订了《畅游汉字王国》的活动计划，根据分工每个小组都承担了具体的任务，大家完成了吗？游览了汉字王国”一定有很多收获。这一节我们进行展示、交流，相信同学们会体味出更多的妙趣。先来一个小考验。

1、口头填空。

据目考古资料证实，汉字起源于（ ）年前。传说是（ ）根据鸟的爪印创造了文字，最早的文字是刻在（ ）上的，后来几经演变才成了现在我们常用的汉字。

2、列举带有谐音的广告语

例：

一家网吧的广告语： 一网（往）情深

一个火锅店的广告语：

锅（国）色天香

3、看到下面这句话，你想到了什么？这狗真好吃。

二、展示交流

活动一：追根溯源。

师：汉字是世界上使用人数最多的文字，曾对日本、韩国等国家的文字有过重要的影响，那么，汉字起源于什么时候，又是怎样产生的呢？请搜集汉字起源的小组进行汇报展示。

1、利用展示台，小组代表边展示边讲解，教师和其他学生可以适当提问，共同补充、说明。

关于汉字的起源还有很多其他的说法，你们知道吗？（指名回答）

出示甲骨文。

2、这是最早的文字，根据事物的形象而创造的文字。他和我们今天所使用的文字有很大区别，汉字又是怎么一步一步演变成今天的样子呢？

王老师也搜集到了一个视频，相信大家一看就明白汉字是如何变化的了。

活动二：小字谜真有趣

一个汉字就是一个小故事。有时候为了方便记忆人们还会特地把一些汉字编成字谜。下面我们来进行猜字谜的比赛。

1、出示教材中的字谜。

2、小组代表出示小组成员搜集整理的字谜，并宣布竞猜规则，开展竞猜比赛，教师做好组织。

3、自编字谜。

输入空间。 活动三：歇后语真神奇

刚才同学们通过猜字谜，编字谜等活动，感受了汉字的神奇和有趣。我们的祖先在长期的生产生活中还创造了近似谜面和谜底两部分组成的形象幽默的口头语言，那就是“歇后语”。

1、小组代表展示“歇后语”，找出其中的谐音，说说妙处。

谈谈歇后语的作用。

外甥打灯笼——照旧（舅）

孔夫子搬家——净是输（书）

小葱拌豆腐——一清（青）二白

上鞋不用锥子——真（针）好

四月的冰河——开动（冻）了

隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

2、根据歇后语的“谜面”补充“谜底”。

一二三五六－－没事(四) 二三四五六七八九－－缺衣（一）少食（十）

打破砂锅——问（纹）到底

泥人吃馅饼——难言（咽）

四两棉花——免谈（弹）

下雪天穿裙子——美丽动（冻）人

空中的口袋——装疯（风）

耗子啃皮球——客（嗑）气

梁山泊的军师——无（吴）用

精装茅台——好久（酒）

八十岁的老太打哈欠－－一望无涯（牙）

三个菩萨堂－－妙妙妙（庙庙庙）

歇后语可以让语言更加诙谐、幽默，如果我们能在平时说话的时候使用它，一定会让人印象深刻。下面有几段生活中的场景，你试试能不能用上我们所积累的歇后语。

3、歇后语在生活中的应用。

一二三五六－－没事(四) 二三四五六七八九－－缺衣（一）少食（十）

打破砂锅——问（纹）到底

泥人吃馅饼——难言（咽）

外甥打灯笼——照旧（舅）

孔夫子搬家——净是输（书）

上鞋不用锥子——真（针）好

隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

4、生活中的谐音。

年年有余（鱼）

福到（倒）了

（1）贴在大门的“福”字必须正着贴，寓意开门迎福，福气临门的吉祥美誉，如大门的“福”字的倒着贴话，可就把福气倒在门外了，跑到别人家里去了哟！大“福”字也得顺着贴，这才能起到正福临门，否则把“福”字打倒了，福气溜着了。

（2）1、在茶壶和垃圾箱上，由于茶壶和垃圾箱里的东西要从里边倒出来。为了避讳把家里的福气倒掉，便倒贴福字。这种作法是巧妙地利用“倒”字的同音字“到”，用“福至”来抵消“福去”，用来表达对美好生活的向往。 2、在屋内的柜子上。柜子是存放物品的地方。倒贴福字，表示福气（也是财气）会一直来到家里、屋里和柜子里。

3、厕所等污秽之所必须倒贴。

四、同学们，汉字承载着中华民族五千年的悠久历史，它的奇妙无处不在，希望同学们能从生活中发现更多的汉字的妙处，随时把它记录到我们的学习空间中与同学和老师一起分享。