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关键词：4　大家都在学课堂实录

正文

第二单元我在学***

第四课大家都在学

一、教学用时：1课时

二、学习者分析：三年级的学生觉得只有在学校才会学知识，学生才会学***人上班了以后就不用学了，他们的想法需要改变。

三、教学目标：

1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。

2、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。

3、在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌”、“学习不止”中受到鼓舞。

四、教学重难点：

通过学习，启发学生珍惜时间，抓紧学习，掌握更多知识和本领。

五、教学资源：

要求学生做好调查，家里的人近两年来新学到什么知识和本领，现在又在学什么？

六、教学过程：

1、谈话引入，检查调查结果。

（学生都说出家里人近两年新学到的知识和本领，教师以一个学生小明家为例，向同学们展示一下。）

2、出示课本40~41页的八幅图，每幅图都有旁白说明

3、小组讨论：他们都那么大了，为什么还要学习？

4、

引出课题：大家都在学

5、师说：小明爷爷是一位种田能手，很多事情都干，是村里有名的能人。现在，爷爷遇到了新问题。出示书中42页的三幅图。

七、教学反思

通过学习学生知道了过去是劳动能手，今天却遇到了新问题，说明了社会进步真快呀！天天都有新变化。大人们在抓紧时间学习，小学生更应该学好。

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