4　大家都在学主要内容及教案内容｜教案在线预览

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第四课大家都在学教学目标1、感受学习型社会，体会学习将伴随人的一生；2、感受不学习就会落伍的道理；3、观察身边的榜样，从大人们的好学中受到鼓舞。教学重点理解为什么“活到老学到老”。课前准备调查家人、朋友（1）近年来新学到了哪些知识；（2）他们现在在学习什么，为什么学；（3）他们还想要学习什么。教学过

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所属课文：4　大家都在学

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2018-06-06 16:42:00

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学校：武强县武强镇邵庄小学

4　大家都在学主要内容及教案内容

未知

2018-06-06 16:42:00

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关键词：4　大家都在学主要内容及教案内容

正文

第四课

大家都在学

教学目标

1、感受学习型社会，体会学习将伴随人的一生；

2、感受不学习就会落伍的道理；

3、观察身边的榜样，从大人们的好学中受到鼓舞。

教学重点

理解为什么“活到老学到老”。

课前准备

调查家人、朋友

（1）近年来新学到了哪些知识；

（2）他们现在在学习什么，为什么学；

（3）他们还想要学习什么。

教学过程一、他们在学什么

1、展示教师的学习笔记等学习资料，并说明：这些都是老师平时进行的学习积累。

师：看到老师的学习积累你有什么感受？

学生自由发言。

师：同学们观察生活中的亲戚朋友和周围的人，他们都在学些什么？

学生根据自己的调查进行汇报。

师：自己课外的时间在学习哪些内容？

小组讨论，集体发言

2、师与学生共同总结出：

老人在学***人在学习小孩在学习

二、为什么学

师：为什么要学习呢？

生：学习更多的知识，为了兴趣而学习

为了家人而学习

为了得到老师的表扬

为了将来……

师;但爷爷奶奶，叔叔阿姨都是成年人了，他们为什么还要进行学习呢？

学生讨论发言

师出示故事，指导生讲述60岁的老奶奶学习外语的故事。

师：通过这个故事你有何感受？

学生积极思考

小结：具备了终身学习的意识，还要具备终身学习的能力。

三、和大人比一比

师：哪些知识技能是大人们会我们还不会的？哪些知识技能是我们会可是大人却不会的？

学生积极讨论发言，提高学习积极性。

师：适时交流，那你知道你身边的大人们还想学些什么吗？

四、情境创设：

爷爷遇到了新问题。思考爷爷遇到了哪些新问题？爷爷为什么会遇到这些问题？遇到这些问题后爷爷会怎么办？（引导学生建立终身学习的理念。）

五、外延展活动

制定一个互帮互学计划，和大人一起学，看谁学得好。板书设计：

大家都在学

充实生活

与时俱进

继续发展

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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