资料摘要
“24时计时法”教学设计苏教版三年级下册数学： 课型：新授课 贾松超学习目标：1知道24时计时法的方法。2、会用24时计时法的方法的知识解答有关问题。3、人人都要养成珍惜时间的好习惯。学习重点：1、会用24时计时法的方法的知识解答有关问题。2、人人都要养成珍惜时间的好习惯。学习用
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4.认识24时记时法
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 71
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-12 15:13:00
- 来源学校
- 学校：新安县石寺镇下灯小学
4.认识24时记时法教学设计及说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.认识24时记时法教学设计及说课稿
正文
“24时计时法”教学设计
苏教版三年级下册数学： 课型：新授课 贾松超
学习目标：1知道24时计时法的方法。
2、会用24时计时法的方法的知识解答有关问题。
3、人人都要养成珍惜时间的好习惯。
学习重点：1、会用24时计时法的方法的知识解答有关问题。
2、人人都要养成珍惜时间的好习惯。
学习用具：时钟模型教具。
学习过程：
一、自主学习
1、在一日（天）里，时针正好走几圈？一共多少小时？
2、经常采用从0时到24时的计算方法叫什么方法？
二 合作探究
1、上午9时用（ ）时表示，晚上9时用（
）时表示。
2、下午五时，用24时记时法表示是（
）时，怎样计算？
3、什么叫２４时记时法？
三、当堂检测：
1、上午８时用（
）时表示，下午１时用（
）时表示。
2、口答什么叫２４时记时法？
3、连线
开始睡觉
吃午饭
放学
１6：３０
１２：００
２１：００
4、思维拓展
１、填空
１８：０６
（
）
２３：３８
（
）
下午６：０６
晚上（
）
凌晨４：４５
早上（ ）
２、地球自转一天的时间为（
）日，是（
）时。
四、收获感悟：
1、本节课你学到了什么知识？发现了什么规律？请在小组里互相说一说。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-12 15:13:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 71
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2295
来自：学校：新安县石寺镇下灯小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4.认识24时记时法教学设计及说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.认识24时记时法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。