税率优质课教案整理是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

税率优质课教案整理｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：税率优质课教案整理

正文

第3课时

税率

【教学内容】

税率（教材第10页有关纳税的内容，练习二第6、7题）。

【教学目标】

1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。

2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。

3.增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

【重点难点】

1.税额的计算。

2.税率的理解。

【教学准备】多媒体课件。

教学过程：

【情景导入】

1、口答: （1）100的5%是多少？

（2）50吨的10%是多少？

（3）1000元的8%是多少？

（4）50万元的20%是多少？

2、介绍有关纳税的知识

纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。

1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为增值税、消费税、营业税和

个人所得税等几类。缴纳的税款叫应纳税额。根据纳税种类的不同，应纳税额的计算方法也有说不同。应纳税额与各种收入（如销售额、营业额、应纳税所得额等）的比率叫做税率。

【新课讲授】

探索计算纳税的方法

教学例3

1、出示例3：一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？

2、分析题目，理解题意。

引导学生理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义，明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中“十月份的营业额是30万元”，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。

3、学生列出算式。

求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。

列式：30×5%

4、学生尝试计算。

5、汇报交流。

30×5%这个算式有两种计算方法。

方法1：把百分数化成分数来计算。30×5%=30×

=1.5（万元）

方法2：把百分数化成小数来计算。30×5%=30×0.05=1.5（万元）

【课堂练习】

1.巩固练习：教材第10页“做一做”。

(1)学生独立完成

(2)汇报交流。

2.王叔叔每月工资4500元，按照税法规定。工资超过3000元的部分要按3%的税率缴纳个人所得税，他这个月应缴纳个人所得税多少元？他实领工资多少元？

3.城市中的饭店除了要按营业额的5％缴纳营业税以外，还要按营业税的7％

缴纳城市维护建设税．如果一个饭店平均每个月的营业额是20万元，那么每年应交这两种税共多少元？

4.判断

⑴税率是永远不变的。（）

⑵各种收入与应纳税额的比率叫税率。（）

⑶纳税只有我国才有,其它国家没有。（） ⑷营业额是300万元的饭店，如果按营业额的5%缴纳营业税，那么纳税额应是15万元。（）

【课堂小结】

这节课我们一起学习了有关纳税的知识，你们对纳税的知识有哪些了解？

【课堂作业】

练习二第6、7题。

板书设计：

税率

缴纳的税款叫应纳税额。应纳税额与各种收入（销售额、营业额、‥‥‥）的比率叫做税率。税率应纳税额100%各种收入各种收入应纳税额税率应纳税额各种收入税率

资料摘要

税率优质课教案整理

税率优质课教案整理

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_3654

配套课件

税率PPT课件和特级教师教学实录

税率PPT课件和教学设计

税率PPT及课堂实录内容

税率PPT课件和教案评析

税率课件国家一等奖

税率PPT完美版

相关文档

成数优质课一等奖

成数获奖说课稿

税率优质课教学设计

成数ppt配套的板书设计及意图

成数教学教案设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：税率优质课教案整理是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？