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Lesson11 教学设计教学目标：听、说、读、写单词：half an hour by bus / bike city library by subway on foot 理解并运用句型How can I get to the City Library? You can get there by N
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- 学校：宽甸满族自治县第二实验学校
Lesson 11教案2
未知
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关键词：Lesson 11教案2
正文
Lesson11
教学设计
教学目标：
听、说、读、写单词：
half an hour
by bus / bike
city
library
by subway
on foot 理解并运用句型How can I get to the City Library? You can get there by No. 6 bus. 语音知识：
ck / k /
教学重、难点：
重点：运用How can I get to… ? 句型问路，并详细指路。
难点：指路过程中要分清指路词。
教学用具：书和多媒体
教学过程：
一、复习
（Warm-up）
背诵9课文
二、导入（Presentation ）
Let’s talk about how you can go to
some places. 新知：
Read and answer How can the man get to the City Library? Is the bus stop far from here? How long does it take to get there by bus? He can get off the bus at the
stop, and then he will find a
supermarket on
right. The City Library is
the supermarket. 在问与答得过程中解决单词、短语和重点句型
练习：How can I get to…? You can get there by… . (bike
subway ship
bus
train
plane /
on foot) 课文: Listen and read. 三、拓展练：
书中Let’s play 的练习。
语音知识：
ck / k/
lick
clock
stick
knock 四、总结：
在本课中有学习了问路的句型，以及告诉别人坐车如何到达目的地的方式。
五、作业
单词和重点句型，
课文重点段背诵。
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