成数ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

成数内蒙古丰镇市官屯堡学校李叶教学目标：1.明确成数的含义。2.能熟练的把成数写成分数、百分数。3.正确解答有关成数的实际问题。重点难点：1.成数的理解。2.成数的计算。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、精彩热身：1、一件体恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元？2、一种型号的手机，原价1000元

资料类型：教学教案文档

所属课文：成数

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2018-04-28 20:48:00

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学校：丰镇市官屯堡小学

成数ppt配套教案板书设计

未知

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关键词：成数ppt配套教案板书设计

正文

成

数

内蒙古丰镇市官屯堡学校

李叶

教学目标：

1.明确成数的含义。

2.能熟练的把成数写成分数、百分数。

3.正确解答有关成数的实际问题。

重点难点：

1.成数的理解。

2.成数的计算。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、精彩热身：

1、一件体恤衫原价80元，如果打八折出售是多少元？

2、一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？

二、新课导入：

农业收成，经常用“成数”来表示。。例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二成。

进口车总辆增加三成五、北京出游人数比去年增加五成、……

什么是“成数”？几成表示什么？

三、新课讲授：

（一）读——什么叫成数？（请自己查课本找答案）

成数表示一个数是另一个数的十分之几通称“几成”。

例如，“一成”就是十分之（

），改写成百分数是（

）％；“二成”就是十分之（

），改写成百分数是（

）；三成五是十分之（

），改写成百分数是（

）。

（二）新知探究：

1.让学生说一说下列各语句的意思。

（1）今年我省粮食比去年增产二成。

（2）今年进口车总量比去年增加三成五。

（3）今年北京出游人数比去年增加五成。

2.运用成数的含义解决突际问题

（1）出示教材第9页例2:某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时? （2）分析题目,理解题意

①今年比去年节电二成五怎么理解?是以哪个量为单位“1”？

②找出数量关系式。

先让学生找出单位“1”然后再找出数量关系式：

今年的用电量=去年的用电量×(1-25%) ③学生独立根据关系式,列式解答。

全班交流。

方法一:350×(1-25%)=350×75%=350×0.75=262.5(万千瓦时) 方法二:350×(1-25%)=350×75%=350×75/100=262.5(万干瓦时)

3、课堂作业

完成教材第9页“做一做" 答案:15000÷(1+20%)=15000÷1.2=12500(人）

四、课堂小结：

这节课我们一起学习了有关成数的知识,你们对成数的知识有哪些了解? 1.几成表示百分之几十，几成几就是百分之几十几。

2.在解决有关成数的问题时，要先把成数化成百分数，

3.解题思路和解题方法与解决百分数的应用题相同。

五、课后作业

完成练习册中本课时的练习。

六、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：成数ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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