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第二单元:百分数(二)授课教师: 班级: 授课时间:__________课题:税率课型:新授课课时:1课时【学习目标】1.知道纳税的意义、应纳税额和税率的含义,能根据具体的税率计算税款,在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力。2.增强学生的

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税率教学设计第一课时

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税率教学设计第一课时

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关键词:税率教学设计第一课时

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第二单元:

百分数(二)

授课教师: 班级: 授课时间:__________

课题:税

率

课型

:

新授课

课时:1课时

【学习目标】

1.知道纳税的意义、应纳税额和税率的含义,能根据具体的税率计算税款,在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力。

2.增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

温馨提示

课前交流

看谁学得多

【学习重点难点】

掌握解决应纳税额和税率等实际问题的方法。

【学法指导】

结合资料自学课本P98的内容,独立完成导学案的自主学习与合作探究部分,用红笔将有疑问的做上记号留待课上与同学交流解决。

课前热身

100的5%是(

)

50吨的10%是(

)

1000元的8%是(

)

50万元的20%是(

)

(

)的25%是20

40是(

)的75%

自主学习与合作探究

1.通过查阅资料和阅读教材,我知道:

(1)纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的(

)把集体或个人收入的一部分缴纳给国家国家用收来的税款发展(

)等事业。

(2)(

)叫做应纳税额,(

)与(

)的比率叫税率

(3)我知道的税收种类有(

)、(

)、(

)、(

)等。

2.用纳税的知识解决问题

(1)一家饭店十月份的营业额约是30万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月应缴纳营业税约多少元?

应纳税额= (2)小明的爸爸开超市,五月份的全部收入是30000元,缴纳了1500元的税款,所缴纳营业税的税率是多少?

税率= (3)某商场八月份按5%的税率缴纳了2万元的营业税,这个商场八月份的营业额是多少万元?

营业额=

【整理学案】

用你喜欢的方式展示你所学的知识?

【达标测评】

1.填空

(1)一家商店11月份的营业额是3500元,如果按营业额的4%纳税,11月份应缴营业税( )元。

(2)某商店去年的营业额是40万元,去年缴纳税款2万元,则去年的税率是( )

(3)小红家超市六月份缴纳税款1500元,税率为6%,则六月营业额为(

)

(4)一彩民买彩票获得500万元大奖,按规定缴纳20%的个人所得税,他实际拿到(

)元。

2.判断

(1)税率与应纳税额有关,与总收入无关。 (

)

(2)税率是收入与纳税额的比。

(

)

(3)王叔叔说:“我付出劳动,得到工资,不需要纳税。

(

)

(4)税收是国家收入的主要来源之一。 (

)

3.解决问题

(1)已知应纳税额是900元,营业额是15000元,求税率?

(2)一个商场去年按营业额的5%缴纳了营业税后,还剩190万元,这个商场去年的营业额是多少?

(3)市区一餐馆除了按营业额的5%缴纳营业税以外,还按营业税的7%缴纳城市维护建设税,这个月营业额为14万元,那么这月应缴这两种税共多少万元?

(4)李叔叔这个月拿了2200元的工资,按照规定,超出2000元的部分要缴5%的个人所得税,他实际拿到了工资多少元?

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关于本教案的常见问题

Q:税率教学设计第一课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《税率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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