种植我们的植物教学设计第一课时｜教案在线预览

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2、种植我们的植物【教学目标】：过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。【教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：种植我们的植物

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2018-04-20 07:42:00

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学校：长沙县泉塘第三小学

种植我们的植物教学设计第一课时

未知

2018-04-20 07:42:00

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关键词：种植我们的植物教学设计第一课时

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2、种植我们的植物

【教学目标】：

过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。

情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。

【教学重点】：播种的方法

【教学难点】：长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。

【教学准备】：（教师准备）小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等。

【教学过程】：

一、

复习导入

回顾学过的关于种子的相关知识。

二、导入新课、学习播种方法

1、师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？

2、师：请大家看P4页中的“播种方法”。

3、生：阅读P4页中的“播种方法”。

4、师：指一名学生说说播种的方法。

5、师：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。

选种：要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。

花盆和土壤：选一个合适的花盆，疏松、肥沃、微酸的土壤。把一块小瓦片放在花盆的出水孔上。

播种：用手指在土中按2~3个小坑，深度约 1 厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上

浇水：往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放

在温暖的地方。

三、关注种子变化

1、师：当种子播下后，会有什么变化呢？

我们为了能够看到种子的变化，应该怎样做才能看到呢？

2、生：说出自己的想法。

3、师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读P5页顺数1～10行内容。



种子先长出什么，再长出什么。



不同方向放置的种子根的生长方向。



每天测量一次根的长度并记录下来。

4、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。

三、记录生长日记

1、师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。

2、师：把你测量和观察的数据填写在P5页中表格中。



凤仙花种子在第几天破土而出。



刚出土的凤仙花是什么样子。



出土两天后的凤仙花是什么样子的。



定期测量并记录凤仙花的高度。

观察记录凤仙花叶子的形状和数量

四、实地指导播种

1、师：实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。

2、师：督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末，对长时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。

关于本教案的常见问题

Q：种植我们的植物教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《种植我们的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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