数学游戏教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

数学游戏——神奇的纸教学目标：通过趣味性的活动，开拓学生解决问题的思路，培养思维的灵活性和对数学学习的兴趣。教学时数：1课时教学准备：彩纸、剪刀多媒体课件教学过程：一、导入：1、在我们面前的是一张普通的纸，那么用这张纸我们能做哪些数学活动呢？2、揭题：今天我们就一起研究研究一张普普通通的纸能创造出怎

资料类型：教学教案文档

所属课文：数学游戏

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2018-04-24 18:45:00

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学校：包头市达茂旗大苏吉小学

数学游戏教学设计第二课时

未知

2018-04-24 18:45:00

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关键词：数学游戏教学设计第二课时

正文

数学游戏——神奇的纸

教学目标：

通过趣味性的活动，开拓学生解决问题的思路，培养思维的灵活性和对数学学习的兴趣。

教学时数：

1课时

教学准备：

彩纸、剪刀

多媒体课件

教学过程：

一、导入：

1、在我们面前的是一张普通的纸，那么用这张纸我们能做哪些数学活动呢？

2、揭题：今天我们就一起研究研究一张普普通通的纸能创造出怎样的神奇呢？——板书：神奇的纸

二、动手操作1：

1、在作业纸上剪一个大洞。

2、观察剪出来的洞的面积和原来的纸的面积有怎样的关系。

洞的面积＜纸的面积

三、动手操作2：

1、那么能不能剪出一个可以钻过人的洞呢？

按照提示：自己动手试试。（规定剪的次数11次）

3、剪完之后试试能不能钻过人去。

4、思考并小组讨论：

为什么要对折？

剪的起点和终点分别在哪里？

为什么都不剪到头？

最后从折痕上剪，为什么不是将折痕完全剪开？

5、汇报展示。

四、终极考验

1、思考：怎样剪可以使这个洞越来越大？

2、小组合作完成：剪出一个更大的洞。

五、课堂小结：

1、神奇的纸在剪洞的时候要注意什么？

2、打破思维的定式往往可以创造出奇迹。

关于本教案的常见问题

Q：数学游戏教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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