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23、《新型玻璃》教学设计一.教学目的:1.朗读课文,了解新型玻璃的特点和作用,对高科技产生兴趣。2.展开想象设计一种新型玻璃,并把它介绍给大家。二.教学重点:了解新型玻璃的特点和作用,并能通过想象设计新型玻璃,从而对高科技产生兴趣。三.教学难点:锻炼学生想象能力,了解新型玻璃。四.教学准备:收集有

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23 新型玻璃教学设计与反思

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23 新型玻璃教学设计与反思

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23、《新型玻璃》教学设计

一.教学目的:

1.朗读课文,了解新型玻璃的特点和作用,对高科技产生兴趣。

2.展开想象设计一种新型玻璃,并把它介绍给大家。

二.教学重点:

了解新型玻璃的特点和作用,并能通过想象设计新型玻璃,从而对高科技产生兴趣。

三.教学难点:

锻炼学生想象能力,了解新型玻璃。

四.教学准备:

收集有关新型玻璃的资料。

五.教学过程:

(一)导入新课,自学指导:

同学们,今天我作为华能科技公司业务部的经理将以《新型玻璃》一课对大家讲解新型玻璃的用途和特点。

(二) 自主学习,合作探究:

1.我们公司新开发了好几种新型玻璃,大家想了解吗?快点打开书,谁来读读第一段?其他人想想这是什么玻璃?它又有什么特点和作用呢?

板书:

名称

特点和作用

夹丝网

防盗玻璃自动报警

2.我们公司有一位推销员在推销这种玻璃时,遭到了客户的拒绝,这是为什么呢?

因为他们没有了解到新型玻璃的好处。

(三)反馈展示,质疑释疑

1.看课文的第2—5自然段,根据自学提示自学。

幻灯:自学提示

自由读课文第2——5自然段,边读边画出玻璃的名称、特点和作用。

2.汇报自学成果。

有没有不同意见?

3.你喜欢哪一种新型玻璃呢?你喜欢的新型玻璃又适合哪一个呢?自己先来想一想。

4.请你向大家汇报一下你是怎样了解新型玻璃的好处的。

5.列出新型玻璃的特点和好处。

(四)精讲提升,拓展延伸

1.我们班同学课下还搜集了一些资料,谁为大家介绍一下?

2.你还想发明什么新型玻璃?

(五)达标测试,反馈巩固

1.填空. 新型玻璃有------------玻璃,--------------玻璃,------------玻璃,----------玻璃,--------------玻璃。其中,可用于银行保险的是----------玻璃,可用于降低噪音的是------------玻璃。

2.发挥你的想象,在未来社会中,人们可能还会研制出什么样的新型玻璃?

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