税率教案3是什么类型的资料？

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税率教案3｜教案在线预览

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关键词：税率教案3

正文

税率教学设计

遵义市汇川区泗渡镇观坝希望小学

李中卫

教学目标：

1、初步认识纳税和税率，知道应纳税额和税率的含义，理解和掌握应纳税额的计算方法。

2、不培养纳税意识，鸡血感知数学就在身边，提高知识的应用能力。

3、培养和提高解决实际问题的能力，体会生活中处处有数学。

教学重难点：

1、根据具体的税率进行税率的计算。

2、理解税率，感受数学与生活的紧密联系，提高知识的硬质能力。

教法与学法：在教学时让学生借助旧知识学习新知识，体会纳税问题在生活中的广泛应用。培养学生解决问题的能力。采用小组合作、探索交流的学习方法。

课前准备：

教师准备

PPT课件

学生准备

收集有关纳税的资料

教学过程：

一、创设情境，生成问题

1．课件出示家乡改造前后的对比图。

(1)看图，说一说我们的家乡有什么变化。(引导学生从家乡的交通、基础设施、房地产开发、土地利用、生态环境等方面感受家乡的变化)

(2)讨论：用于改造家乡的资金是从哪儿来的？(引导学生了解财政部门拨的款大部分是靠税收得来的)

2．导入新课。

什么是税收？国家征收的税有什么用处呢？纳税金额是多少？这节课我们就来探究纳税的知识。(板书课题：税率) 二、探索交流，解决问题

1．仔细阅读教材10页的内容，从中了解有关纳税的知识。

2．学生自学后交流汇报。(教师根据学生的回答，有序地展示相关内容)

(1)什么是纳税？

纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

(2)什么人需要纳税？

每个公民都有依法纳税的义务。

(3)税收有什么意义？

税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。

(在学生理解税收意义的基础上，引导学生说说自己了解的、发生在我们身边的、用税收为人民造福的例子，使学生进一步体会税收的重要性)

(4)税收的主要种类有哪些？

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。

(5)什么叫应纳税额？

缴纳的税款叫做应纳税额。

(6)什么叫税率？

应纳税额与各种收入(如销售额、营业额……)的比率叫做税率。

3．初步了解我国的税收政策。

我国的税收政策是“取之于民，用之于民”。因此，根据国家规定，集体或个人都有依法纳税的义务。

设计意图：引导学生自主学习有关纳税的知识，了解税收的作用。

4、课件展示教学例3 （1）、读提，理解题意。

（2）、这道题是把谁看作“1”？

（3）、学生分组讨论，全班交流。

（4）、根据学生汇报情况板书

三、巩固应用，内化提高

1、一家公司2月分的营业额是260000元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家公司2月份

应缴纳营业税多少万元？

2、一家饭店除了要交5%的营业税，还要交7%的城市建设税，如果这个饭店平均每月的营业额是14万元，那么每年应交这两种税多少元？

四、课堂小结。

1、本节课你有什么收获？

2、你对自己的表现满意吗？

板书设计：

税率

（应纳税额÷各种收入）×100%=税率

30×5%=1.5（万元）

答：10月份应缴纳营业税1.5万元。

资料摘要

税率教案3

税率教案3

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：税率教案3是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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