8 * 四季童话优质课教案内容｜教案在线预览

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《四季童话》备课环节卡年段：四上科目：语文主备人：焦月使用人：焦月教学环节一. 质疑导入1.板书课题，读题。2.读了课题后你们知道了什么？还想知道什么？带着问题自读课文。二. 自读课文，借助拼音读准生字。1.童话中四季的主人公是谁？分别做了些什么有趣的事？从这些事中你体会到四季的哪些特点？2.汇报学

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 * 四季童话

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2019-10-19 20:31:05

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学校：锦州市凌河区宝地小学

8 * 四季童话优质课教案内容

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关键词：8 * 四季童话优质课教案内容

正文

《

四季童话

》

备课环节卡

年段：

四上

科目：语文

主备人：

焦月

使用人：

焦月

教

学

环

节

一. 质疑导入

1.板书课题，读题。

2.读了课题后你们知道了什么？还想知道什么？带着问题自读课文。

二. 自读课文，借助拼音读准生字。

1.童话中四季的主人公是谁？分别做了些什么有趣的事？从这些事中你体会到四季的哪些特点？

2.汇报学习收获。

三. 小组交流，品味语言

1.请同学们选自己最喜欢的自然段读一读，细细品味，想一想：哪些句子或词语让你印象最深？你是从哪些地方了解到季节的特点的？

2.学生选内容，找句子，圈词语，写感受，感情朗读。

3.在自读自悟的基础上小组交流，教师点拨。

4.小组内以各种形式品读句子，体会“把景物形象化”的写作奥秘。

四. 全班交流，深华感情

1.请根据自己的理解发表意见。

2.汇报过程中，引导他们边读边想，再通过配乐和图片再现情景的方法，把学生带入课文描写的情景中，体会感悟文本。

3.用一个词（一句话）概括四季的特点。

4.积累背诵。

五. 布置作业

1.摘抄喜欢的词句，并说说为什么喜欢它。

2.每人选择课文中的一个部分，组织一次朗读比赛。

板书设计：

四季童话

春天——多姿多彩

夏天——热心、粗心

童话般的世界

秋天——硕果累累

冬天——恬静、色彩斑斓

关于本教案的常见问题

Q：8 * 四季童话优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 * 四季童话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8 * 四季童话优质课教案内容