23 新型玻璃名师教学设计2

新型玻璃（第一课时）

课前准备：两张表格

一、谈话导入

师：各位同学，启航玻璃公司最近又推出了几款新型玻璃，由于公司业务的增加，即将招聘一批新的推销员帮他们做这几款新型玻璃的市场推广。现在，他们公司的人事主管来到了我们学校，想要邀请我们启航班的同学们也加入他们的队伍。大家说好不好？（生答）

为了让各位推销员对这几款新产品有一个全方位的认识，公司准备了一场小小推销员的培训大会。老师相信，通过这样一场培训，能够帮助你们日后更好地去卖这几款新产品。大家准备好了吗？我们这就要开始咯！

二、读通生字词，初读课文

1、读通生字

犯罪 警察 特殊 电源 珠宝店 建筑 清楚 废水

师：书本105-107页的这篇课文就是这次培训的材料。这篇材料是一篇说明文。（生标注）

为了更好地学习这份材料，我们要先来解决里面的生字词。昨天已经让大家进行了预习，接下来我们请**同学来读读。（**同学读得真连贯、真响亮）请全班同学跟着他读两遍。

2、提出学习重点

为了成功推销公司的新产品，培训时我们应该重点了解哪些内容呢？（引导说出名称、特点、作用、用途）

3、初读课文，理清结构

师：快速轻声读读课文，看看文中介绍了哪几种玻璃？（板书）

4、师：接下来，我们将要一一来认识这几种玻璃。看看到培训结束后，哪位同学学得最认真、东西记得最牢，最能成为优秀的推销员。

三、进行培训（分段学习，理解课文）

（一）夹丝网防盗玻璃

1、矫正“夹”的读音（查字典法）

2、师：自由默读第一段。看看通过这一段的学习，你对这种玻璃有

哪些认识？我们要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。用横线把这种玻璃的特点画出来，用波浪线把作用和用途标注出来，并完成表格。

3、学习开头

（1）师：这段的开头没有直接介绍这款玻璃，而是讲了个故事。（指名读故事。）

（2）学习“抓住了一个企图······犯罪嫌疑人”

（句读、理解“犯罪嫌疑人”的意思）

（3）师：像这样，用一个案例引出要说明的事物，我们称这种方法为——举例子。

4、特点、作用

（1）师：玻璃的特点是什么？课文是怎么说的？

生：“这是一种······响起来。”

师：这款玻璃的最大亮点是里面有？（生：金属丝网）

师：金属丝网一旦接通电源，就可以（生：自动报警器相连接）如果小偷碰到了，就会（生：响起警报）。也就是说，这款玻璃的特点是什么？你能从这几句话中找个词来概括吗？（生：自动报警）

（3）引出作用——防盗作用

师：因为有了这层自动报警的金属丝，小偷要盗窃就没办法得逞。所以，装上这种玻璃有什么作用？（生：防盗作用）

5、用途

师：哪些地方可以采用这种玻璃？

生读课文的句子，认识到存放贵重东西的地方都能采用。并自由举例。

6、小结：这种玻璃可真奇妙！细细的一层金属丝就能让玻璃起到防盗作用。刚才，我们先划出描写玻璃特点和作用的主要句子，再从中抓住重点词进行概括。下面，请大家选择自己最感兴趣的一种玻璃，运用相同的方法，来认识和学习剩下的几种玻璃吧！

（二）夹丝玻璃

1、特点；理解安然无恙、藕断丝连

（1）师：（指名回答）夹丝玻璃有什么特点呢？

生：非常坚硬。

（2）师：请找出相关的句子。

生：它非常坚硬······不会伤人。

师：（出示图片）讲解安然无恙、藕断丝连的意思。

（3）师：因而，用文中的词语也可以说这种玻璃（生：安全可靠）

2、用途

师：哪些地方可以采用呢？

生：高层建筑。

3、小结：夹丝网防盗玻璃和夹丝玻璃，两款玻璃的名字相近，特点、作用、用途却是各不相同啊！我们接着往下看。

（三）变色玻璃

1、特点

（1）师：（指名回答）变色玻璃有什么特点呢？

生：反射阳光。

（2）师：除了这个特点，这款玻璃有没有另外的特点？

生：能够改变颜色深浅。

师：你从哪个字看出来的？

生：还。

2、作用

师：随着阳光强弱改变玻璃的颜色，有什么作用呢？

生：调节室内光线。

师：所以这款玻璃有自己的一个外号，叫做？

生：自动窗帘。

3、小结：这种玻璃能够自动调节光线，可真是省事啊！不过，聪明的人类可不止有这一招呢。接下来这种玻璃叫做（生：吸热玻璃）。

（四）吸热玻璃

1、特点

师：谁来说说这种玻璃的特点是？

生：冬暖夏凉。 2、作用（夏天、冬天）

师：不同季节它的作用还不一样呢。谁来说说这款玻璃的作用？

生：在炎热的夏天······温暖。

师：你能不能挑一些重点词语说说看这种玻璃的作用？

生：夏天——阻挡强烈的阳光；冬天——阻挡冷空气。

3、小结：启航玻璃公司设计的玻璃可真是太切合我们的生活需要了。除了以上四种玻璃，还有一种有趣的玻璃在等着大家去认识呢。喜欢

它的同学们，请大声喊出它的名字。

（五）吃音玻璃

1、特点

师：请问，这种玻璃能吃什么音呢？

生：噪音。

师：从名称上，我们就知道它有什么特点？

生：消除噪音。

2、噪音的特点（打比方）

师：噪音，我们在科学课上认识过它。在课文中，又是怎么来写它的呢？请找到这句话，把它用横线画下来。

生：噪音像······处理。

师：这里用上了一个（生：比喻），把（噪音）比作（隐身人）。噪音不像烟尘、废水一样，看得见摸得着。我们在说明文当中，把这种方法叫做打比方。

师：就算噪音如此调皮，人们还是有方法来解决的。这就是（吃音玻璃）。

3、用途

师：课文说了，哪些地方可以采用？

生：临街的窗子。

师：有什么效果？

生：临街的窗子如果······十二分贝了。

师：一下子就下降了（28分贝）。真是太厉害了！我们把用具体数字来解释说明一个问题的方法称为列数字。

四、总结培训，畅想未来

1、师：培训到现在，就要接近尾声了。（出示玻璃特点、用途的汇总表）大家有哪些收获呢？来跟同学们分享一下。（指名回答）

根据刚才的学习方法，我看大家在短短的时间里都已经对这几种玻璃很熟悉了。相信如果将来让大家出去做市场推销，每个人都能取得一个不错的业绩。

2、师：新型玻璃是现代化社会十分神奇而重要的一项发明。随着科学技术的进步，将有更多更实用的玻璃出现在我们的生活里。小小推销员们，通过这几款新型玻璃的学习，你们认为未来还有可能出现

什么样的新型玻璃呢？请大家在课后展开想象的翅膀，为启航公司再设计几款新型玻璃吧。我们将在下一次培训会上进行交流。

名称

夹丝网防盗玻璃

夹丝玻璃

变色玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃

21世纪新型玻璃产品设计方案

特点

自动报警

非常坚硬、安全可靠

反射太阳光、改变颜色深浅

使房间冬暖夏凉

消除噪音

作用、用途

防盗作用、用途广

高层建筑采用

调节室内的光线

阻挡强光和冷空气

临街的窗子可以采用

产品名称：_________________________________________________

产品的特点：______________________________________________

产品的作用：_______________________________________________

设计人：

设计日期：

板书：