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高一物理《弹力》专题练习1、弹力的产生条件：①物体相互接触；②发生弹性形变练习1：关于弹力的产生说法正确的是( ) A．只要两物体相接触就一定产生弹力B．只要两物体相互吸引就一定产生弹力C．只要物体发生形变就一定有弹力产生D．只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用2、弹力的方向：弹力

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所属课文：本章复习与测试

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2018-06-27 20:16:00

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本章复习与测试ppt配套的教学设计方案

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关键词：本章复习与测试ppt配套的教学设计方案

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高一物理《弹力》专题练习

1、弹力的产生条件：①物体相互接触；②发生弹性形变

练习1：关于弹力的产生说法正确的是(

) A．只要两物体相接触就一定产生弹力

B．只要两物体相互吸引就一定产生弹力

C．只要物体发生形变就一定有弹力产生

D．只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用

2、弹力的方向：弹力的方向是从施力物体指向受力物体，与施力物体形变的方向相反。具体地说：①绳子拉力(绳子对所拉物体的弹力)的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。②压力的方向垂直于支持面指向被压的物体。③支持力的方向垂直于支持面指向被支持的物体。④“支持面”就是两物的接触面。深入考察一般物体的接触情况，大致有以下几种：A．平面与平面接触：弹力与平面垂直；B．点与平面接触：弹力通过接触点垂直于平面；C．点与曲面接触：弹力通过接触点垂直于过点的切面；D．曲面与曲面接触：弹力通过接触点垂直于公切面(相当于点与点接触)。

练习2：画出物体A所受的弹力的示意图

强调：弹力的方向总是垂直于接触面而指向受力物体，与面接触的物体所受弹力的方向一定是垂直于接触面，没有直接出现与面接触的一般就是先做切面，而此切面就是我们所要找的接触面。

A A A

3、弹力有无的判定方法—主要介绍假设法

假设法：假设将与研究对象接触的物体撤去，判断研究对象的运动状态是否发生改变，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定存在弹力。

练习3、画出球所受的弹力的示意图（各接触面光滑）

4、绳子和轻质杆的弹力的方向

①、绳子拉力(绳子对所拉物体的弹力)的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。

②、杆的弹力的方向，要分为轻质固定杆和轻质活动杆。

A、轻质固定杆的弹力的方向不一定沿杆的方向，应该要结合物体的运动状态加以判定其弹力的方向。

B、轻质活动杆的弹力的方向一定沿杆的方向。

练习4、

①、如图所示，用拇指、食指捏住圆规的一个针脚，另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置，使OA水平，然后在外端挂上一些不太重的物品，这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力，对这两个作用力方向的判断，下列各图中大致正确的是(

)

②如图所示，小车上固定着一根弯成α角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m=2kg的球.小车处于静止状态，分析杆对球的弹力大小和方向.

关于本教案的常见问题

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