整十、整百数除以一位数ppt配用优秀获奖教案(共3页).pdf

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关键词：整十、整百数除以一位数ppt配用优秀获奖教案(共3页)

正文

口算除法

教学内容

冀教版小学数学三年级上册第44--45页。

课型:新授课时数 1课

执教教师:王云艳

教学目标

1、使学生加深对乘法含义的理解,让学生知道生活中处处有乘法。

2、使学生掌握整十、整百数、几百几十数除以一位数的口算方法。

3、培养学生对知识迁移、类推的能力

教学重点

掌握整十、整百数、几百几十数除以一位数的除法的口算方法。教学难点

几百几十数除以一位数的口算方法的探讨。

教具学具

多媒体课件,小棒

教学过程

一、游戏导入新知

让每组学生按老师要求提出问题,由其他组来回答

1、表内乘法

2、表内除法

3、一位数乘以整十数

二、探索新知

1、结合情景提出问题,列出算式:80÷4= ()

2、动手分小棒,说说你是怎样思考的,和同学交流。

3、请学生说说解决80÷4的其他方法。

三、探究算法。

1.80÷4应该怎样计算呢?请同学们自己先想一想,然后和小组同学说说你的想法。

2.学生在小组内讨论交流自己的想法。

3.全班交流算法:

①因为4×20=80,所以80÷4=20(想乘法做除法)。

②因为80里有8个十,把8个十平均分成4份,每份是4个十,即40,所以80÷4=20(数的组成计算方法)

③因为8÷4=2,所以80÷4=20(表内除法)

四、拓展训练

1、600÷3=200怎样计算呢?

2、出示例二,应该怎样解决问题呢?

教师根据学生回答:240÷4=60(支)

五、巩固练习

1、先让学生独立计算,抽几个整十、整百数除以一位数的题,让学生说说是怎么算的。

六、课堂小结

今天我们学习的是整十、整百数除以一位数的口算,你学到了什么?七、堂清

板书设计

口算除法

80÷2=20(个)

600÷3=200

240÷4=60(个)

整十、整百数除以一位数ppt配用优秀获奖教案(共3页)

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