乘车主要内容及教案内容(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

乘车教学要求:1、初步体会连加、连减混合的含义,掌握连加、连减混合的运算顺序。2、学会解决日常生活中一些简单的教学问题。教学准备:投影、小圆片教学重点:掌握连加、连减混合的运算顺序,并能正确计算。教学过程:一、创教学内容:乘车设情境,导入新课1、出示情境图,观察说说图的意思。2、指名说一说。二、学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：乘车

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

133

下载次数

更新时间

2018-05-14 18:39:00

来源学校

学校：浚县实验小学

乘车主要内容及教案内容(共2页)

未知

2018-05-14 18:39:00

133

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：乘车主要内容及教案内容(共2页)

正文

乘车

教学要求:

1、初步体会连加、连减混合的含义,掌握连加、连减混合的运算顺序。

2、学会解决日常生活中一些简单的教学问题。

教学准备:投影、小圆片

教学重点:掌握连加、连减混合的运算顺序,并能正确计算。

教学过程:

一、创教学内容:乘车

设情境,导入新课

1、出示情境图,观察说说图的意思。

2、指名说一说。

二、学习讨论

1、模拟上、下车的游戏。

2、独立填写书上的空格。

3、指名说说你是怎么想的?

4、结合实际,提出一些连加、连减混合的问题,并进行讨论。

三、试一试

1、看清算式,说说先算什么再算什么。

2、用小圆片摆一摆,算一算。

四、练一练

1、说一说,算一算

(1)观察图,把三幅图的意思连起来说一说。

(2)列出算式算一算。

2、口算,生独立完成。

3、看图。

(1)数出△、○、□各有几个

(2)比一比谁比谁多(少)几个?

(3)填一填。

4、说一说,填一填。

(1)同桌两人看图说一说,填一填。

(2)集体讨论、反馈

五、全课总结通过本节课的学习,你学到了什么?作业反馈:

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：乘车主要内容及教案内容(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

乘车主要内容及教案内容(共2页)