综合与实践优秀教案(共1页)｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、结合运货的事例,经历小组合作制订解决方案,交流、评论方案的过程。2、了解解决问题的方法,能综合运用学过的数学知识解决现实生活中的实际问题。3、感受数学在日常生活中的作用,获得与同伴合作解决现实问题的成功体验。教学建议:◆制订租车方案1、由货物运输引出运送钢材租车问题。让学生了解租车的相

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合与实践

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2026-02-25 18:17:36

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学校：滦州市响嘡街道田疃小学

综合与实践优秀教案(共1页)

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关键词：综合与实践优秀教案(共1页)

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教学目标:

1、结合运货的事例,经历小组合作制订解决方案,交流、评论方案的过程。

2、了解解决问题的方法,能综合运用学过的数学知识解决现实生活中的实际问题。

3、感受数学在日常生活中的作用,获得与同伴合作解决现实问题的成功体验。

教学建议:

◆制订租车方案

1、由货物运输引出运送钢材租车问题。让学生了解租车的相关信息,明确统计表中“车型、租车费”的含义。

2、提出“小组合作,制订运输方案”的要求,鼓励各组做出不同方案。

3、交流各组制订的运输方案。重点介绍制订方案的思考过程。

4、提出“说一说”的问题,让学生比较不同方案并大胆说出自己的意见,解释自己意见的合理性。要给学生充分的表达不同想法的机会。学生说的只要有道理,就要给予肯定。

◆制订运输方案

1、教师由“春节”的话题引出运送黄瓜的问题,让学生说一说图中给出了哪些信息。算一算4吨黄瓜,每10千克装一箱,一共要装多少箱。

2、提出“说一说”中的问题,讨论运送黄瓜需要解决哪些问题。达成共识:运送黄瓜不仅要考虑车的载重,更要考虑装箱的数量。

3、给出两种汽车,鼓励学生小组合作,制订运送黄瓜的两个方案,并把教材中的方案一和方案二补充完整。

4、交流各组制订的方案。重点说一说是怎样算出用几辆汽车的。学生不会做除法,可以用连加或乘法。不管什么方法,只要算法合理、计算正确就要给予肯定。

关于本教案的常见问题

Q：综合与实践优秀教案(共1页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合与实践》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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